2019.10.12中学综合速成9直播课件.pptx

2019小学教师资格证笔试;第五章 教师基本能力;1、概念间的关系;练习 判断下列两词间的关系 1、世界第一高峰：珠穆朗玛峰 2、玉米：农作物 3、不变资本：可变资本 4、演员：运动员;练习 下列选项中与“砚台——端砚”逻辑关系一致的是( ) A、北京——故宫 B、拉萨——西藏 C、苹果——水果 D、文具——钢笔;;①命题的定义：命题就是表示判断的句子 ②命题的分类：直言命题和复言命题 ;练习 下列选项中与“刘伯承和徐向前是元帅”的判断类型不同的一项是( ) A、李白和杜甫是诗人 B、腾格尔和王菲都是歌手 C、王红和李玲是同事 D、邓亚萍和王楠是冠军;;一、定义 复言命题是包含两个或两个以上判断的简单命题。 例如：我和我的小伙伴都惊呆了。 二、复言命题的关键词： （1）A且B:(两个都成立) （2）A或B:(至少有一个) 例：今天晚上我和尚老师都看《垫底辣妹》 今天晚上我或尚老师看《垫底辣妹》 ;练习题;推理规则 1、充分条件 推理结构：如果A，那么B，即A→B;则可以推出如果非B，那么非A,即非B→非A。 可以记作： A→B 非B→非A 例：如果下雨那么地就会湿 2、必要条件 推理结构：只有A，才B,即B →A;则可以推出如果非A，那么非B,即非A →非B。 可以记作： B →A 非A →非B 例：只有有雾，才限行 ;练习题;“白”的矛盾命题就是“并非白”，即“非白” 练习：1、“所有男生都去网吧”的矛盾命题是（ ） 2、“有的故事没有结局”的矛盾命题是（ ）;“白”的矛盾命题就是“并非白”，即“非白” ;练习题;真假话问题 :找矛盾，矛盾命题必有一真一假;目录;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; （2）请结合文本，分析“没有任何借口”这一行为准则对人的品格会产生怎么样的影响？ 没有任何借口是一种主要的行为准则，其对人的品格会产生以下影响： 一是想尽办法去完成任务，而不是为没有完成任务寻找理由，所以培养人们学会适应压力，培养不达目的不罢休的毅力。让每个人知道工作中是没有任何借口的。失败是没有任何借口的，人生也没有任何借口。 二是对自己的一切行为负??，可以培养毫不畏惧的决心、坚强的毅力。完美的执行力以及在限定时间内把握每一分每一秒去完成任何一项任务的信心和信念。;作文;1 2;考试大纲;2;命题作文;材料作文;4;议论文：论点、论据、论证。 1.观点明确。标题、开头和结尾要亮明观点 2.分析具体。事实论据、道理论据 3.条理清晰。文章整体结构、具体每段层次 4.语言流畅。至少没有病句 5.题目自拟。忘写规定扣分“5分” 6.立意自定。必须结合材料和教育观,符合当前主流的教育观 7.字数要求。不少于1000字/800字。原则上少50字扣1分 ;? 立意：中心思想是否正确 ? 结构：完整、均匀 ? 卷面：整洁 中学 1000字 ? 语言：规范、生动 小学 800字;5;立意的基本方法;关 键 词 分 析 法;真题演练一;抓关键词：幸福;真题演练二;抓关键词：命运、生活、幸福 解析涵义：教师的幸福 确定立意：做幸福的教师 ;3 明 确 褒 贬 法;真题演练五;判断褒贬：懒，坏现象;真题演练六;明确褒贬：单车任性停放;作文——谋篇布局 ;常规结构;真题展示;五段三分式;灵活式结构;;审题;真题演练;可拟标题;开头写作;常规开头：概括+分析+点题;示例;主体部分 ? 分论点 ? 充实 ? 分析/评论/小结;（一）选择分论点的小技巧 1.从为什么角度选择 高尚的师德促进学生的发展； 高尚的师德提升个人的素养； 高尚的师德共筑社会的和谐。 2.从怎么办角度选择 提高师德修养应热爱学生； 提高师德修养应终身学习； 提高师德修养应乐于奉献。;（二）充实段落的小技巧;充实技巧1：抄;充实技巧1：抄;充实技巧2：引用;充实技巧2：引用;充实技巧3：举例;充实技巧3：举例;结尾;结尾写作;结尾技巧;结尾技巧;结尾技巧;让赏识之花绽放 人性中最本质的需求，是渴望得到尊重与欣赏。赏识鼓励会促进成功，批评抱怨会 导致失败。教师恰当地使用赏识教育，可以使学生受伤的心灵得到抚慰，使学生黯然的 泪眼绽放光芒，使学生颓丧的情绪一扫而光。如果教师能多向学生传递鼓励，学生就会 朝着教师所期望的方向发展。 学会赏识，要尊重学生的个体差异。学生的个性存在着差异，因而对赏识的需求度 有所不同。就如医生对病人的病情要对症下药一样，教师对学生的赏识也要因人而异、 因时而异。