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DB32/T 3829—2020
儿童福利机构儿童康复服务规范
1 范围
本标准规定了儿童福利机构儿童康复服务的服务对象、服务人员要求、设施设备、环境要求、服务
流程、服务内容及要求、服务质量控制。
本标准适用于儿童福利机构开展儿童的康复服务。
2 规范性引用文件
下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件,仅所注日期的版本适用于本
文件。凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。
GB 3095 环境空气质量标准
GB 5749 生活饮用水卫生标准
GB 8978 污水综合排放标准
GB/T 10001.1 公共信息图形符号 第1部分:通用符号
GB/T 10001.6 标志用公共信息图形符号 第6部分:医疗保健符号
GB 13495.1-2015 消防安全标志 第1部分;标志
3 术语、定义和缩略语
3.1 术语
3.1.1
儿童康复服务 child rehabilitation services
综合协调应用医学、教育、社会、职业的各种方法,使残疾儿童丧失的功能尽快地、尽最大可能地
得到恢复和重建,使他们尽可能的回归社会的一种服务。
3.1.2
社会融合活动 social integration activities
个体接受不断学习或修正各种社会行为和生活方式,以求符合基本的社会规范并与社会环境维持一
种和谐关系的活动。
3.2 缩略语
ADL 日常生活活动能力 Activities Of Daily Living
AVT 听觉口语法 Auditory-Verbal Therapy
4 服务对象
1
DB32/T 3829—2020
4.1 福利机构儿童
符合康复要求的福利机构内的孤残儿童。
4.2 社会特殊儿童
有康复需求、符合康复要求的社会特殊儿童。
5 服务人员要求
5.1 康复医师
5.1.1 准入资格
取得医师资格证书和执业资格证书(康复医学)。
5.1.2 岗位职责
应包含但不限于如下:
a) 确认儿童是否符合接受康复训练的条件,并确认是否入训;
b) 采集病史,进行体格检查、功能评估,明确诊断,并根据其他相关人员的评估做出综合性的全
面评估;
c) 主持康复小组会议,经过评估,列出存在问题,制定康复计划;
d) 主持康复病例讨论、康复病例分析总结等;
e) 定期对在院康复的儿童进行查房,及时提出临床康复建议;
f) 负责儿童康复训练的信息收集、整理、建档等工作;
g) 确认儿童是否符合出院条件。
5.2 康复护士
5.2.1 准入资格
取得护士资格证书和执业资格证书,并经过康复护理知识岗前培训。
5.2.2 岗位职责
应包含但不限于如下:
a) 负责儿童的基础护理任务;
b) 配合康复治疗师进行ADL 训练等康复护理任务;
c) 对儿童及其监护人进行康复卫生知识教育;
d) 保持训练区域整齐、清洁、有序者。
5.3 康复治疗师
5.3.1 准入资格
取得康复治疗师资格证书及江苏省儿童康复治疗师培训合格证书。
5.3.2 岗位职责
应包含但不限于如下:
2
DB32/T 3829—2020
a) 负责功能评定,并制订和实施训练计划;
b) 遵守操作规程,控制各种治疗剂量,防止差错事故;
c) 观察、记录治疗效果,定期反馈给康复医师及监护人;
d) 负责仪器设备的保管、保养和操
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