人教版初一数学上册4.3.3余角和补角的概念和性质.docx

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2020-10-26 发布于天津
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余角和补角的教学设计教材人教版角课时安排第课时教学对象初一学生授课教师台山市越华中学高立琼教材分析这是人教版七年级上册第四章第三节第三课的内容是研究余角补角概念以及相关性质的一节课第四章图形认识初步是学生平面几何的基础入门课这一课为以后论证角的相等打下了良好的基础也为培养和发展学生的思维能力观察分析能力演绎归纳能力打下了坚实的基础教材目标知识目标了解余角和补角的概念知道余角和补角的性质能运用他们进行简单的说理并能解决简单的实际问题能力目标经历观察操作说理交流等活动发展空间观念初步形成有条理的几何

余角和补角》的教学设计【教材】人教版 4.3 角【课时安排】第 1 课时【教学对象】初一学生【授课教师】台山市越华中学高立琼【教材分析】这是人教版七年级上册第四章第三节第三课的内容，是研究余角、补角概念以及相关性质的一节课。第四章《图形认识初步》是学生平面几何的基础入门课，这一课为以后论证角的相等打下了良好的基础，也为培养和发展学生的思维能力、观察分析能力、演绎归纳能力打下了坚实的基础。【教材目标】 1、知识目标了解余角和补角的概念，知道余角和补角的性质，能运用他们进行简单的说理，并能解决简单的实际问题。 2、能力目标经历观察、操作、说理、交流等活动，发