书籍装帧设计——教案.pdf

《书籍装帧设计》教案 2016-–2017 学年度第 二 学期 授课教师： 苑佳慧 授课对象： 16 数传 班级人数： 20 人 授课时间： 4 周 周学时数： 64 学时 授课地点： 明德楼506 所用教材： 《书籍装帧设计》 1 授课 课程名称 书籍装帧设计 2017 年12 月11 日 时间 授课 授课教师 苑佳慧 16 数传 班级 班级 授课地点 明德楼506 20 人数 书籍装帧是艺术设计专业的一门主要专业课,是视觉传达设计中文 化内涵和设计创意比较高的一门课程。可以提高学生对文化类设计的创 意及表现能力。书籍装帧设计的主要任务是透过外在的装饰，帮助读者 在最短的时间内概括的获取该书内在的信息容量和质量.通过本课程的 学习使学生对书籍设计这门课有系统的认识，了解书籍艺术的历史，清 课程分析 楚的知道书籍设计的任务，知道作为一名平面设计师做书籍设计时他的 具体工作是什么，应该如何展开自己的工作。能够把以前基础课中所学 到的知识和技能加以综合应用，锻炼学生的动手制作能力、创作能力和 使用平面设计软件的能力，并对国际和国内的书籍装帧设计界能够有一 定宏观的把握，理清设计思路，发掘自身的设计风格。 1、书装设计概述（4 课时） 2 、开本及书籍装订 （2 课时） 学时分配 3、书装的语言及其设计原则 (4 课时) 4、书籍封面的设计艺术 (4 课时) 5、书装版式设计艺术 （6 课时） 6、作业制作 (44 课时) 通过本课程学习，使学生树立书籍整体设计的观念，基本掌握关于 书装的分类、特点、装订形式与印刷方式和材料的选择等知识，熟练掌 教学目的 握书籍的护封设计、书籍内页字体与版面的编排，能够独立进行一般印 刷宣传品的设计，为成功就业打下基础。 教学重点 书籍装禎设计中的基本创意原则 优秀书籍装禎设计作品的界定和评价 教学难点 书籍装禎设计的创意及制作 解决办法 本课程遵循系统性、完整性和科学性的原则，注重于理论联系实际， 指导实践，课堂教学与课外实习交叉互补，使学生全面学习和掌握本专 教学方法 业的知识和技能。在教学中选择有应用价值和审美价值的书籍装禎设计 作品，组织学生研讨分析和观摩，提高学生的鉴赏水平和实际的设计能 力。 教学手段 多媒体教学 图书馆 1