人教版七年级下册历史复习提纲(zxls0105405).pdf

人教版2017 年七年级下册历史复习提纲 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 繁荣与开放是隋唐社会的时代特征。 第1 课 隋朝的统一与灭亡 一、隋朝的建立和统一 （581 年-618 年） （1）建立：581 年 （杨坚建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝） （2）统一：589 年 （隋文帝灭掉陈朝，统一全国） （3）统一的意义：隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展 大趋势。 （4）隋文帝采取的巩固措施和结果： 措施：①发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度 ②加强中央集权，提高行政效 率。 结果：这一系列措施促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长， 隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。 基本观点：统一的多民族国家是我国历史发展的大趋势。 二、隋朝在诸多方面创规立制，是一个创新的朝代，开创了中国历史新局面。具体表现 在：选官制度上开始实行科举制；在经济方面开通了连接南北的大运河。 1、大运河的开通（隋炀帝）▲▲▲ （1）目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统 治。 （2）中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡（今北京）， 南至余杭（今杭州）。 （3）长度及地位：全长两千多公里，是古代世界最长的 运河。 （4）四个组成部分：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。 （5）连接五条河流：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。 （6）开通的作用（意义和影响）：大运河的开通，加强 了南北地区政治、经济和文化交流。（消极作用：但也 给人民带来了沉重的负担，加速了隋朝的灭亡。） （7）隋炀帝能够开通大运河的原因： ①隋炀帝利用已有的经济实力 ②能够征发几百万 人 ③在已有的天然河道和古运河基础上开凿的 2、科举制（隋炀帝）▲▲▲ （1）科举制确立的原因：魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断。 （2）创立（隋朝）：①隋文帝开始用考试的办法选拔人才的制度；②隋炀帝设置进士科， 标志着科举制的正式创立。 （3）完善（唐朝）：①唐太宗：增加考试科目，进士科最为重要。②武则天：首创殿 试制度。 完善（宋朝）：宋初大幅度增加科举取士名额，提高进士地位。 1 （4）科举制的积极影响：①科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了 皇帝在选官和用人上的权力， 扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政， 同 时也推动了教育的发展。②科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了 1 300 多年。 科举制的消极影响：束缚了人们思想，忽视实用性学问，也阻碍了我国科技的发展。 三、隋朝的灭亡 （1）灭亡：618 年，隋炀帝在江都被部下杀死，隋朝灭亡。 （2）隋朝灭亡的原因：隋炀帝的残暴统治，使人民忍无可忍，终于导致大规模的农 民起义 ①隋炀帝好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度。②营建一系列重大工程， 屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。③隋炀帝还三次征辽东，迫使大量农民服兵 役、当民夫，使人民无法正常从事生产劳动。 第2 课 从“贞观之治”到“开元盛世” 一、唐朝的建立和统一 （618 年-907 年） 618 年，李渊建立唐朝，以长安为都城，李渊就是唐高祖，并实现了全国的统一。 二、唐太宗（李世民）与“贞观之治” （1）主观原因：他吸取隋朝速亡的历史教训，因此，他勤于政事，虚心纳谏，从善如流。 （2）客观措施：①任用贤能。唐太宗广纳贤才，有敢于直言的魏征；知人善任，房玄龄 善于谋略，杜如晦敢于决断，他们都是贞观时期著名的宰相。 ②政治方面。进一步完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人 报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考查各级官吏的政绩。 ③经济方面。减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。 ④边疆管理。唐太宗时期先后击败东、 西突厥，加强了对西域的统治。 （唐朝设立了安西都护府和北庭都护府加强对西域的管理） 三、女皇武则天 1.我国历史上唯一的女皇帝。晚年称帝，改国号为周。 2.措施：①打击敌对的官僚贵族，②大力发展科举制，创立殿试制度 ③继续推行贞观 以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产