初中七年级的一般过去时.doc

精心整理 一般过去时 1．内涵：一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态， 常和表示过去的时间状语连用。 一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。 be 用 was 或用 were,?have,has变 had；?谓语动词过去式，过去时间作标志；一般动词加 -ed，若是特殊得硬记 2．Be 动词在一般过去时中的变化： ⑴am 和 is 在一般过去时中变为 was。（ wasnot=wasn’t） are 在一般过去时中变为 were。（werenot=weren’t） ⑶带有 was 或 were 的句子，其否定、疑问的变化和 is,am,are一样，即否定句在 was 或 were 后加not，一般疑问句把 was 或 were 调到句首。 be 的过去时有四巧： ? 一是时间状语巧， ?表示过去的短语要记牢； ??? ??二是形式巧，单数 was，复数 were；???? ?三巧是否定句结构， not 紧跟 was／ were； ????? 四是疑问句式巧， was／ were 向前跑 (提前 )。? 【一巧】时间状语（即标志词）巧。一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态，恰巧与表示过去的一些时间状语连用。 yesterday或以其构成的短语： yesterday?morning(afternoon,?evening)等； 【二巧】形式巧。 ?? ?由“ last+一时间名词” 构成的短语： last?night,?last?year?(winter,?month,?week)等；? 例如： ?I?was?in?the?classroom?yesterday?morning．?昨天早上我在教室里。 ???????????? They?were?over?there?a?moment?ago．?刚才他们在那边。 ? 【三巧】否定句结构巧。与动词 be 的一般现在时一样，它在动词后面加 not 即可变成否定句，并 was,?were与 not 可以缩写成 wasn't,?weren't。 ? 即：主语 ?＋?wasn't／?weren't?＋ ?表语 ?＋?其他。例如： ? ?I?was?not?(＝wasn't)?here?yesterday．?昨天我不在这儿。 ?????????????? My?parents?were?not?(＝ weren't)?at?home?last?Sunday． ?? 精心整理 精心整理 【四巧】?疑问句式巧。把 was,?were提到句首，句末用问号即可变为一般疑问句。 ?即：Was(Were)? ＋?主语 ?＋表语 ?＋?其他？ ? 例如：??Were?you?at?home?the?day?before?yesterday﹖?前天你在家吗？ ?????肯定回答用 “Yes,? 主 语 ＋ was ／ were ． ”?????Yes,?I?was.?????否 定 回 答 用 “No,主 语 ＋ wasn't ／weren't． ” ???No,?I?wasn’ t. 3．句中没有 be 动词的一般过去时的句子，要借助动词 did 否定句： didn’t+动词原形，如： Jimdidn’tgohomeyesterday. 一般疑问句：在句首加 did，句子中的动词过去式变原形。如： DidJimgohomeyesterday? 特殊疑问句：⑴疑问词 +did+ 主语 +动词原形？ 如： WhatdidJimdoyesterday? ⑵疑问词当主语时：疑问词 +动词过去式？ 如： Whowenttohomeyesterday? 动词过去式变化规则： 1．一般在动词末尾加 -ed，如： pull-pulled,cook-cooked 2．结尾是 e 加 d，如： taste-tasted 3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加 -ed，如： stop-stopped 4．以 “辅音字母 +y”结尾的，变 y 为 i，再加 -ed，如： study-studied 5．不规则动词过去式： am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave,get-got,go-went,come-came,have-had,eat-ate,t ake-took,run-ran,sing-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,fly-f lew,ride-rode,speak-spoke,sweep-swept,swim-swam,sit-sat 2?? ?????②过去某个时间存在的