小学少先队辅导员工作计划三篇(参考).doc

精品资料欢迎阅读 2020 年小学少先队辅导员工作计划三篇 （参考） 2020 年 小学少先队辅导员工作计划 三篇（参考） 篇一 一、 指导思想： 以邓小平理论为指导，深入学习中共中央、国务院《关于进一步 加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 、《公民道德建设实施 纲要》及《学校德育工作计划》 、《少先队辅导员纲要》，以德育为核 心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围 绕“抓落实、促规范、创特色” 改进作风，创新观念，狠抓养成教育， 以爱国主义教育为主线， 以少先队活动为载体， 全面开展丰富多彩的 少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长， 全面提高少年儿 童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作重点： ( 一 ) 、抓好队员的思想道德教育， 继续加强行为规范的养成教育。 、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》和《少先队辅导员纲要》 ，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小事着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度， 抓紧、抓实行为养成教育，通过全面落实新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》 ，努力把基本的做人与做事的 道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员魔豆精神 —— 爱生活、爱学习、爱集体、爱他人、爱家乡，从 小争做好公民。 1 精品资料欢迎阅读 、强化行为习惯养成教育。加强小干部队伍建设，加强对“一日常规检查评比” 人员和少先队大队部委员的教育与培训， 充分发挥其监督和示范作用，每日检查，每天公布，每周小结，引导全校队员养成良好的行为习惯。 、加强队员基础文明教育。利用晨会课、班队课和日常的课堂教学对队员的礼仪、生活、 学习的日常行为进行教育，使之形成良好的行为习惯。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别 ; “四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会 ; “五无”即地面无痰 迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。 ( 二 ) 、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。 、抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。 、加强校园文化建设， 结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。 、扎实推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。坚持做好少先队的各项常规工作， 促使少先队组织充满活力。 坚持软件建设和硬件建设并举， 着力加强少先队自身建设， 在深化主题教育活动的同时，基础建设得到切实加强。 、规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下， 在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。 2 精品资料欢迎阅读 、继续开展“班级评比”活动，成立红领巾志愿者，检查督促队员的一言一行，不在学习区 ( 教室、走廊、楼梯、大厅 ) 检查校园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开。 、继续开展“中队板报”活动。学校德育处统一规定主题，由队员自己组稿、版面设计、书写，每月评比一次，既起到宣传教育作用，更培养队员的能力。让板报、队角布置成为我校少先队工作的一道亮丽的 风景线。 、继续开展“主题队会观摩”活动。主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。 ( 三 ) 、探索个体心理的完美化，培养队员的健康心。 未来社会是一个快节奏、多竞争、大压力的社会，我们的队员能 否在这种环境中保持一种良好的理状态， 不仅关系到能否成功， 甚至 关系到能否健康地生存。我们要重视心理健康的教育， “开心小屋” 永远为队员们敞开，有问题可以心理医生， 有心事可以找辅导员老师。 希望队员 能以良好的心态笑对生活，增强自信，学会关心，学会合 作。 三、主要工作安排： 三月份： 守规则、重安全，做行为文明的好队员。 、“学雷锋”活动： 3 精品资料欢迎阅读 通过“介绍雷锋人物、讲述雷锋故事，学习雷锋精神”等一系列活 动，配合感恩教育，教育队员以“为他人、为集体、为社会”为主题 做一件好事，培养队员的服务意识， 开展“天天雷锋日，人人志愿者” 社区服务活动。 、庆祝“妇女节”活动： 各中队以“妈妈，真好 ! ”为主题开展活动，要求队员了解自己的 妈妈，感受妈妈的“爱” ，并为妈妈做一件事。 3 、植树节“人人争当护绿使者 ”活动： 设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。 进行“植树节” 教育，各中队开展 “我做护绿小使者” 绿地认养活动。 、全国中小学生安全教育日活动： 三