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探索勾股定理一知识与技能目标体验勾股定理的探索过程由特例猜想勾股定理再由特例验证勾股定理会利用勾股定理解释生活中的简单现象过程与方法目标在学生充分观察归纳猜想探索勾股定理的过程中发展合情推理能力体会数形结合的思想在探索勾股定理的过程中发展学生归纳概括和有条理地表达活动过程及结论的能力情感态度与价值观目标培养学生积极参与合作交流的意识在探索勾股定理的过程中体验获得成功的快乐锻炼学生克服困难的勇气教学重点探索和验证勾股定理教学难点在方格纸上通过计算面积的方法探索勾股定理教学方法交流一探索一猜想在方格
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探索勾股定理（一）
知识与技能目标：
?体验勾股定理的探索过程，由特例猜想勾股定理，再由特例验证勾股定理
?会利用勾股定理解释生活中的简单现象.
过程与方法目标：
?在学生充分观察、归纳、猜想、探索勾股定理的过程中，发展合情推理能力，体会数形 结合的思想.
?在探索勾股定理的过程中， 发展学生归纳、概括和有条理地表达活动过程及结论的能力.
情感态度与价值观目标：
?培养学生积极参与、合作交流的意识.
?在探索勾股定理的过程中，体验获得成功的快乐，锻炼学生克服困难的勇气.
教学重点
探索和验证勾股定理.
教学难点
在方格纸上通过计算面积的方法探索勾股定理.
教学方法
交流一探索一猜想?
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