立体几何序言教学设计人教课标版(实用教案).docx

堂立体几何序言课的教学设计 一.教案描述 序言课的主要任务是揭示这门学科研究的对象、内容、解决问题的思想方法，它具有 承前启后之作用。上好序言课，对学生学好这门学科有着十分重要的作用。因此，应当重视 序言课的教学，精心设计教学过程，使其上得生动、具体、有趣，避免抽象、空洞、乏味， 从而有效地激发学生学习的积极性。 教学目的 .使学生了解立体几何研究的对象、内容； .使学生初步理解立体几何中的主要数学思想方法 （类比思想、转化思想、展开思想）； .培养学生空间想象能力，初步建立空间概念。 教学重点和难点 教学的重点是空间概念的建立及立体几何中的主要数学思想方法；难点是空间概念的 建立。 教具 正