民用航空法 教案(1-18周).pdf

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云南商务职业学院 教 课程名称: 民用航空法 学部: 经管学部 授课班级: 2014 级航空服务专业 学期: 2015-2016 学年第一学期 授课时间: 2015 年 9 月-12 月 任课教师: 冯双燕 注:第一周(9月3 日抗战纪念日,放假) 授课日期:2015年 9月 10 周次:第 二周 本次授课课时 2 授课章节: 第一章 第一节 授课题目 航空法规导读 教学目标: 1. 航空法概述 2. 了解航空法的渊源和发展简史 3. 理解航空法的定义和特征 4. 掌握航空法涉及的范围及作用 教学内容与要求: 1.掌握航空法规的国际和国内体系及其相互间的关系 2.掌握航空法涉及的范围及作用 教学重点: 理解航空法的定义和特征 教学难点: 掌握航空法涉及的范围及作用 教学方法: 课堂讲授为主 教学设备: 板书 教学过程: 课程导入:举例马航的赔偿案例,过渡到学习本门课程的重要性,引起学生的 学习兴趣。 课程展开:按照教学大纲的教学内容依次展开讲解。 课程结束:总结全讲重点内容,并做好下一讲的过渡 教材、教学参考书阅读要求: 课本 作业布置: 课后搜集有关航空服务领域的相关资讯,每节课请一位同学上台分享。 小结: 通过本次课的学习,要求学生了解航空法的渊源和发展简史,理解航空法的定 义和特征,掌握航空法涉及的范围及作用。 授课日期:2015 年 9 月 17 周次:第三 周 本次授课课时 2 日 授课章节: 第一章 第二节 授课题目 芝加哥体系 教学目标: 1. 掌握航空主权原则所包含的五层含义 2. 掌握《国际航班过境协定》规定的两种空中自由 教学内容与要求: 通过本节的学习,要求使学生掌握航空主权原则所包含的五层含义,掌握《国 际航班过境协定》规定的两种空中自由。 教学重点: 掌握航空主权原则所包含的五层含义。 教学难点: 1. 掌握《国际航班过境协定》规定的两种空中自由 2. 掌握《国际航空运输协定》规定的五种空中自由。 教学方法: 讲授和案例分析相结合。 教学设备: 板书 教学过程: 课程导入:温故知新法导入新课。 课程展开:按照教学大纲的教学内容依次展开讲解。 课程结束:总结全讲重点内容 教材、教学参考书阅读要求: 课本 作业布置: 作业:课后搜集有关航空赔偿的案例,下次课上台和大家分享。 小结: 通过本次课的教学,使学生掌握航空主权原则所包含的五层含义,掌握《国际 航班过境协定》规定的两种空中自由。培养学生理论联系实际的能力。 授课日期:2015年9月 24 日 周次:第四周 本次授课课时 2 授课章节: 第一章 第三节 授课题目 华沙体系 教学目标: 1. 了解《华沙公约》的制定背景。 2. 掌握《华沙公约》的基本内容。 教学内容与要求: 通过本讲的学习,要求学生掌握华沙体系的主要内容。 教学重点: 掌握华沙体系的主要内容 教学难点: 掌握华沙体系的主要内容 教学方法: 讲授为主,案例讨论分析为辅。 教学设备: 板书 教学过程: 课程导入:案例导入,马航背后不为人知的真相。 课程展开:按照教学大纲的教学内容依次展开讲解。 课程结束:总结全讲重点内容;布置预习下节课的内容。 教材、教学参考书阅读要求: 课本 作业布置: 课后习题 小结: 通过本节的教学,使学生了解《华沙公约》的制定背景,掌握《华沙公约》的 基本内容。 注:第五周国庆节放假 授课日期:2015年

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