牛津小学英语3A教案-unit 7.docVIP

人教PEP版小学英语课堂教学精品资料设计 人教PEP版小学英语课堂教学精品资料设计 Unit 7 It’s nice . 教材简析： 本单元主要围绕表示服装的英语单词，通过复习前几单元介绍人物时已经出现的This is …和That’s …,学习由how 引导的感叹句，要求学生能在一定的情景下用Look at …和有关物主代词进行简单交谈以及表达赞美之意，在本单元教学内容中，his 和her 是新出现的物主代词 ，教师可以充分利用已学过的my 和your 帮助学生理解其用法。 从本单元起，所有新授的生词都可以在Learn to say 中进行滚动替换操练，教师应该用学生已学过的内容进行综合性操练，以扩展学生所说的内容，但不必要求学生一定要套用教学内容中的原句。 教学要求： 1． 能听懂、会说Look at …及其应答It’s smart /pretty/nice ，并会用How nice ! 表达赞美，感叹之意，能用This is …和That’s …介绍物品。 2． 能听懂会说服装类单词 。a dress ,a skirt ,a T-shirt a jacket ,a sweater,a coat ,a shirt ,a blouse 及物主代词 his ,her 形容词new . 3． 能利用常见的几类服装进行交谈。 4． 会唱歌曲Colour song. 教学重点： 见教学要求：1、2、3。 教学难点： 见教学要求：2、4。 教具准备： 录音机、磁带、衣物、卡片、挂图。 课时安排 四课时 第一课时 A Learn to say 第二课时 B Look and learn 第三课时 C Look and say 第四课时 D Fun house The first period :A Learn to say TEACHING CONTENTS: Pattern: Look at his /my /her shirt /new blouse /jacket /sweater It’s smart/pretty/nice How nice! TEACHING AIMS: 1. The Ss can understand and say the communion parlance “Look at his /my /her shirt /blouse /jacket/sweater”、“It’s smart /pretty /nice ” or “ How nice!” 2. To encourage the Ss to talk in English . TEACHING AID: a shirt ,a blouse ,a jacket ,a sweater,a puppet ,wall pictures ,tape –recorder,cassette tape TEACHING STEPS : Step1 Free talk and motivation . 1. Greetings : Good morning /afternoon /How are you ? 2. Show a puppet. The T introduces the puppet to the Ss. T: Hello ,boys and girls ,This is Peter,Now I’m Peter ,Nice to meet you ,boys and girls . Ss: Nice to meet you , Peter. T: Who want to be Peter? Let’s make dialogue . T: Go to bed now ,Peter . Sp: Ok ,Good night . T: Get up , Peter. Sp: All right . T: Good morning ,Peter ,How are you ? Sp:Fine ,thank you .And you ? T: I’m fine ,too .Let’s learn to the new unit ,ok? Sp:Ok . Step2 Presentation and practice . 1. Learn to say :Look ,this is m