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弘文学校2008学年第二学期行政(德育)条线工作计划
条
线
口校务办公室; 口教学管理系统;
x/德育管理系统(含团、队); 口总务保障部;
口人力资源部; 口党支部; 口工会
主要
成员
李伟、周英、顾虹
指 导 思 想
继续围绕学校“深入开展教育教学策略研究,不断优化管理行为,常规上等级、特色讲品质” 总体工作思路,继续推进商课程化建设,在强化学生行为规范教育、推进艺术教育、 加强班主 任队伍建设、建设家长学校等方面加强实践研究,不断提高德育工作的实效。
重 点 工 作
1、 加强班主任、年级组长学习培训制度,每月有专题,形成培训、研讨、反馈制度:
(1) “如何上好主题班、团、队课”示范、评比研讨活动
(2) “如何与家长沟通”经验交流
(3) “如何提升常规工作,形成长效机制”经验交流
(4) “如何培养团队干部”经验交流
(5) “如何做好问题学生帮教转化”工作研讨
2、 开展校第三届主题班、团、队课评比,推进德育学科渗透。
3、 丰富学生校园文化生活,开展校第四届文化艺术节活动,提升校人文艺术教育的整体水平。
4、 加强行为规范、文明礼仪教育,强化指导培训值周班工作,推出“星级行规示范班”评选制
度,开展“行规特色班级”评比活动。
5、 争创“区心理健康教育示范校”,加强生命教育,强化问题学生的帮教转化工作。
6、 开展“双六十”庆祝活动(解放上海 60周年、建国60周年)
行事历
周次
主要工作(周内完成)
主要工作(月内完成)
月份
1
1、 开学典礼暨“三乐”颁奖仪式
2、 “元宵节”活动(2/9)
3、 值日教师会议
4、 黑板报(1):快乐寒假,快乐新学期
1、 开学典礼暨“三乐”颁奖仪式
2、 学生广播操训练
3、 传统节庆日教育:元宵
4、 常规养成教育
(月行规训练重点:文明用餐;
个人仪表)
2
2
1、 班主任、年级组长会议
专题:①寒假工作总结 ②解读德育学期计划
③值周班工作指导
2、 班级环境布置
3、 “区心理健康教育示范校”创建筹备会议
3
1、 〈〈班主任工作手册》“班级工作计划”检查
2、 制定校第三届主题班、团、队课评比方案
4
1、 班主任、年级组长培训(1)
专题:如何上好主题班、团、队课
2、 班级“学雷锋,学自律”活动
3、 确定第四届校文化艺术节活动展演项目
4、 黑板报(2):学雷锋,学自律
5、 筹建学校行规示范校网贝
1、 专题活动:“学雷锋,学自律”
(班级自主开展活动)
2、 校主题班、团、队课评比
3、 校文化艺术节展演项目布置
4、 常规养成教育:
(月行规训练重点:课间文明休 息、卫生保洁)
3
5
1、 第七届“学生团校”开班
2、 学生评优(区级)
3、 德育科研课题、论文申报
6
1、校第三届主题班、团、队课示范课展示活动
7
1、 学生社会实践活动
2、 “区心理健康教育示范校”验收
8
1、校第三届主题班、团、队课评比活动
9
1、 班主任、年级组长培训(2)
专题:“如何提升常规工作,形成长效机制”经验交流
2、 第四届校文化艺术节展演项目预审
3、 “清明”传统教育活动(4/4)
4、 黑板报(3):学先烈,立志向
1、 校文化艺术节活动方案制定
2、 传统节庆日教育:清明
3、 常规养成教育
(月行规训练重点:晨午自修、 自习自律教育)
4
10
1、 制定第四届校文化艺术节活动方案
2、 〈〈班主任工作手册》检查
11
12
1、 班主任、年级组长培训(3)
专题:“如何与家长沟通”经验交流
2、 期中学生家长会
3、 教育教学中期研讨会
13
1、 第七届新团员入团仪式
2、 校第四届文化艺术节准备活动
3、 黑板报(4):端午寄情
1、 校第四届文化艺术节
2、 传统节庆日教育:端午
3、 常规养成教育
(月行规训练重点:文明行路、
文明交往)
5
14
15
16
1、 班主任、年级组长培训(4)
专题:“如何做好问题学生帮教转化”工作研讨
2、 校第四届文化艺术节
3、 “走进中职名校”活动(5/9)
4、 初二普法合格证考试
5、 “端午”传统节庆教育活动(5/28)
17
1、 班主任、年级组长培训(5)
专题:“如何培养团队干部”经验交流
2、 庆祝六一”活动
3、 学生评语单稿撰写
4、 黑板报(5):欢庆 八一 儿童|J
1、 庆祝六一”活动
2、 学期末德育工作
3、 班主任工作总结与考核
4、 暑假工作布置
6
18
1、 行政审核学生评语
2、 〈〈学生成长手册》填写
3、 〈〈班主任工作手册》查阅
19
1、 制7E暑假工作计划
2、 班级工作考核
20
1、班主任、年级组长学期工作交流暨考核
21
1、 休业式
2、 学生评语抽查
负责人:李伟 2009 年2月3日
弘文学校2009学年第一学期行政
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