原始的农耕生活教案3人教版.docx

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2020-10-26 发布于天津
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原始的农耕生活教案一教学目标知识与能力目标通过本课学习使学生了解在中华文明起源中我国原始农耕经济的主要情况使学生了解中华文明处于起源阶段时原始农耕经济的发展水平进而认识其发展对中国远古时代社会进步的重要意义过程与方法本课教学用具是多媒体教学课件教学方法是启发式的谈话法设计探究问题与学生质疑相结合情感态度与价值观通过本课学习使学生认同创造出我国原始农耕文化的先民们在自己劳动成果中体现出的智慧与淳朴的情感进而促发或增强学生对祖国历史和文化的认同之心对中华民族祖先的尊敬之情二重点和难点重点是河姆渡半坡

《原始的农耕生活》教案一、教学目标、知识与能力目标：通过本课学习，使学生了解在中华文明起源中我国原始农耕经济的主要情况，使学生了解中华文明处于起源阶段时原始农耕经济的发展水平，进而认识其发展对中国远古时代社会进步的重要意义。、过程与方法本课教学用具是多媒体教学课件，教学方法是启发式的谈话法，设计探究问题与学生质疑相结合。、情感态度与价值观通过本课学习，使学生认同创造出我国原始农耕文化的先民们在自己劳动成果中体现出的智慧与淳朴的情感，进而促发或增强学生对祖国历史和文化的认同之心，对中华民族祖先的尊敬之情。二、重点和难点重点：是河姆渡、半坡原始居民的农耕生活。难点