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XX医学院教案（首页） 课程：内科学 授课教师：XX 职称：副教授 学期：2005—2006 学年第 1 学期 周次 第3周 第1次课 时间 05年9月5日 第2单元 医学系医学专业(本科)02级2 班 授课章节 第三章第一节 授课方式 理论科（√）实验课（ ） 实习课（ ）社会实践课（ ） 教学时数 2学时 教学目的任务 1掌握心律失常定义、心律失常的诊断、心律失常的治疗 2 熟悉心律失常发生机制 3 了解心脏传导系统的解剖、心律失常的分类 教 学 主 要 内 容 1心脏传导系统的解剖 2心律失常定义、心律失常的分类 3心律失常发生机制 4 心律失常的病因 5心律失常的诊断 6 心律失常的治疗 教学步骤、时间分配及补遗： 组织教学5分 5分 15分 15分 10分 15分 30分 总结 5分 教学重点 心律失常定义、心律失常的诊断、心律失常的治疗 教学难点 心律失常发生机制 教学手段 启发式、提问式教学与理论授课结合 启发问题 抗心律失常药物的作用机制及电生理特点 外语要求 Cardiac arrhythmia; sinus node; atrial ventricular; his boundle; purkinje fiber 课外作业 心律失常定义、抗心律失常药物分类 参考资料 《临床心律失常学》《心脏病学》 教与学过程中存在的主要问题 心律失常的机制理解较困难 XX医学院教案（首页） 课程：内科学 授课教师：XX 职称：副教授 学期：2005—2006 学年第 1 学期 周次 第3周 第2次课 时间 05年9月7日 第1单元 医学系医学专业(本科)02级3 班 授课章节 第三章第二、三节 授课方式 理论科（√）实验课（ ） 实习课（ ）社会实践课（ ） 教学时数 2学时 教学目的任务 1 掌握窦性心律失常房性心律失常的心电图表现、房颤的治疗。 2 了解窦速、窦缓、病窦综合征、房扑的治疗。 教 学 主 要 内 容 1 窦性心动过速 2 窦性心动过缓 3 窦性停搏 4病态窦房结综合征 5 房性期前收缩 6心房扑动 7 心房颤动 教学步骤、时间分配及补遗： 组织教学5分 5分 5分 20分 15分 10分 10分 10分 总结5分 教学重点 心房颤动 教学难点 房性期前收缩、病态窦房结综合征 教学手段 启发式、提问式教学与理论授课结合 启发问题 心房颤动会引起心脏那些病理改变 外语要求 Sinus tachycardia; sinus bradycardia; sinus arrest; sike sinus syndrome; artrial fibrillation 课外作业 房颤的治疗 参考资料 《临床心律失常学》《心脏病学》 教与学过程中存在的主要问题 心房颤动和心房扑动的心电图区别难记忆 XX医学院教案（首页） 课程：内科学 授课教师：XX 职称：副教授 学期：2005—2006 学年第 1 学期 周次 第4周 第3次课 时间 05年9月12日 第1单元 医学系医学专业(本科)02级2 班 授课章节 第三章第四节 授课方式 理论科（√）实验课（ ） 实习课（ ）社会实践课（ ） 教学时数 2学时 教学目的任务 1 掌握房室交界区性期前收缩、室上速、典型预激综合征的心电图表现。 2 熟悉室上速临床表现及治疗。 3 了解预激综合征的治疗。 教 学 主 要 内 容 1房室交界区性期前收缩、与房室交界区相关的折返性心动过速 病因 临床表现 心电图 治疗 2预激综合征 病因 临床表现 心电图 治疗 教学步骤、时间分配及补遗： 组织教学5分 45分 45分 总结、留作业5分 教学重点 房室交界区性期前收缩、室上速、典型预激综合征的心电图表现 教学难点 典型预激综合征、预激伴房颤的心电图表现 教学手段 启发式、提问式教学与理论授课结合 启发问题 预激综合症会导致哪些心律失常 外语要求 Premature atrioventricular junctional beats;paroxysmal supraventricular tachycardia Preexcitation syndrome; atrioventricular nodal reentran