六年级【英语(人教版)】Revision 1(第三课时)-1教学设计.docxVIP

课程基本信息 课例编号 学科 英语 年级 六 学期 秋季 课题 Revision 1（第三课时） Lesson 3 Amazing Monarch Butterflies 教科书 书名：《英语（一年级起点）》 出版社：人民教育出版社 出版日期：2014 年 3 月 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 教学目标 教学目标：1、 能读懂君主斑蝶迁徙过程的文本，并按季节摘录信息。 2、能根据图表，介绍君主斑蝶的迁徙过程。 教学重点：1、读懂君主斑蝶迁徙过程文本。 2、介绍君主斑蝶的迁徙过程。 教学难点：介绍君主斑蝶的迁徙过程。 教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 01 Let’s sing. 1、视频：动物分类歌。 2、学生说一说歌曲里B,R,A,M,F分别代表的动物种类。 【设计意图】热身复习动物分类，突破复习难点。 02 Read and guess. 1、读描述，猜动物。 2、通过提问，学生用所学语言，分别从动物外貌、种类、习性等特征讲解答案选择的原因。 3、 引出君主斑蝶，通过视频初步了解她的神奇之处。 【设计意图】复习三单元相关知识和语言。 03 Read a story. 1、第一遍阅读P42、43故事，根据学生提问，了解君主斑蝶迁徙的原因和距离，并填写worksheet。 2、第二遍阅读故事，了解君主斑蝶如何过冬和春天返回的过程，填写worksheet。 【设计意图】通过寻找细节，理解故事并学习语言表达。， 04 Let’s play. 快问快答游戏中，学生回答有关君主斑蝶的迁徙过程的问题。 【设计意图】游戏帮助学生记忆君主斑蝶的迁徙过程，并操练相关语言，为下一步复述做准备。 05 Let’s talk. 学生看故事流程图，复述君主斑蝶的迁徙过程。 【设计意图】综合运用语言，介绍君主斑蝶的迁徙活动。 06 课后实践活动 建议学生课后听读故事，练习介绍君主斑蝶的迁徙过程。 【设计意图】夯实课堂学习内容和第三单元相关知识。