部编版小学语文五年级上册25 古人谈读书 预习单(附答案).docxVIP

部编版小学语文五年级上册25 古人谈读书 预习单(附答案).docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 (共 NUMPAGES 2 页) 25 古人读书法三则 朗读课文 1.我已经读了遍课文,我能把课文读得(达标请打“√”) 正确( ) 流利( ) 有感情( ) 2.本文共有则文言文,我会读,我会背。 生字新词 1.给下列生字注音。 耻( ) 矣( ) 岂( ) 2.在文中找出下列词语,并解释加粗词语的意思。 敏而好学 不耻下问 学而不厌 诲人不倦 漫浪 梳理内容 “敏而好学……诲人不倦”等论述的是。朱熹所说的“三到”是指。曾国藩认为,士人读书,第一要有,第二要有,第三要有。 思考问题 1.写出下面加点字词的意思。 (1)敏而好学() (2)不耻下问() (3)是知也() (4)默而识之() (5)学而不厌() (6)诲人不倦() (7)余尝谓() (8)却只漫浪诵读() (9)盖士人读书() (10)甘为下流() 2.借助注释,用自己的话说说课文的大意。 3.用现代汉语写出下面句子的意思。 (1)敏而好学,不耻下问。 (2)知之为知之,不知为不知,是知也。 (3)默而识之,学而不厌,诲人不倦。 4.朱熹在“三到”中,强调了什么的重要性,为什么? 5.曾国藩认为怎样论述“志”“识”和“恒”之间的关系的? 我有疑问 预习完,我(有 没有)地方不明白。有的话请写在横线上。 拓展延伸 联系自己的读书体会,说说课文中的哪些读书方法对你有启发? 参考答案 朗读课文 1.我已经读了 略 遍课文,我能把课文读得(达标请打“√”) 正确( ) 流利( ) 有感情( ) 2.本文共有 3 则文言文,我会读,我会背。 生字新词 1.给下列生字注音。 耻(chǐ) 矣(yī) 岂(qǐ) 2.在文中找出下列词语,并解释加粗词语的意思。 敏而好学 不耻下问 学而不厌 诲人不倦 漫浪 梳理内容 “敏而好学……诲人不倦”等论述的是学习的态度。朱熹所说的“三到”是指心到、眼到、口到。曾国藩认为,士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。 思考问题 1.写出下面加点字词的意思。 (1)敏而好学(勤勉) (2)不耻下问(以……为耻) (3)是知也(同“智”,智慧) (4)默而识之(记住) (5)学而不厌(满足) (6)诲人不倦(教诲) (7)余尝谓(说) (8)却只漫浪诵读(随意) (9)盖士人读书(读书人) (10)甘为下流(下等,劣等) 2.借助注释,用自己的话说说课文的大意。 3.用现代汉语写出下面句子的意思。 (1)敏而好学,不耻下问。 (2)知之为知之,不知为不知,是知也。 (3)默而识之,学而不厌,诲人不倦。 4.朱熹在“三到”中,强调了什么的重要性,为什么? 5.曾国藩认为怎样论述“志”“识”和“恒”之间的关系的? 我有疑问 预习完,我(有 没有)地方不明白。有的话请写在横线上。 拓展延伸 联系自己的读书体会,说说课文中的哪些读书方法对你有启发?

您可能关注的文档

文档评论(0)

qing126 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档