室内拓展训练小游戏.docx

室内拓展训练小游戏 拓展训练不仅能放松我们的心情，也能使团队之间更加 亲密无间。以下是室内拓展训练的小游戏，有兴趣的朋友看 看吧。 室内拓展训练小游戏 1. 抢凳子 道具：凳子（若干） 参加人员安排： 8 人或多人参加（其中一人为喊话员不 参加比赛） 游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一 计算，即 8 人摆 7 张），然后，参加人员在凳子外面围成一 圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆 时针跑动（注意不能插队） ，当鼓声或音乐停下时参加人员 要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人 没凳子座， 这个人就算是被淘汰了， 这时要把凳子减少一张， 其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。 赢的人给予奖励。 心心相印 , 我来比你来猜 道具: 游戏题目 （可以是具有可表演性的成语或词语 ） 参加人员 : 两人一组 , 可多组参加 游戏规则 : 游戏开始表演的一组两人先要面对面 （ 一人 为表演动策划 , 一人为猜测者 ）, 然后由主持人会把要表演的 成语或词语写在一张纸上 ,让表演动作者做给猜测者看 , 当 表演者表演完 , 猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语 时, 就算过关 . （注意：动作者可以用语言来解释，但不能说 出动作中的字） （ 左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳 墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、 低声下气 ） 。 3. 结对而行 道具: 绳子若干 参加人员 : 两人一组或多人一组 , 多组参加 游戏规则 : 本游戏要求场地较大 , 游戏开始时先把每一 组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线 上，主持人喊“开始”时，各队齐出，最先到达终点的队就 算获胜。本游戏要求参加者的配合默契。 4. 击鼓传花 道具: 鼓或音乐、花 参加人员：集体 游戏规则：参加者先围成一圈，当击鼓者开始击鼓时， 花就开始传，当鼓停时，花到谁手，谁就是“幸运者” ，就 要表演节目。表演后，花就从这个“幸运者”开始传，节目 依此进行。 5. 寻宝大行动 道具：“宝物”（一般为字条） 参加人员：集体 游戏规则：先准备好“宝物” （即字条上可以写“表演 节目、获得奖品等） ，然后把宝物分布在各各隐蔽的地方， 接着，各寻宝者开始找寻“宝物” ，找到“宝物”的寻宝者 不得随意打开“宝物” ，由主持人对奖。主持人根据“宝物” 的内容给“宝物”的主人对奖。比如：宝物里写着“学猫叫 三声，奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物” 的内容去做，然后，主持人给予相应的奖励 。 6. 成语（或词语、诗）接龙 道具：无 参加人员：集体 游戏规则：本游戏就是由一人起头说出一个成语，然后 其余的人就按顺序接下去，注意：每位接龙者所接的成语的 首字必须是前一人的最后一字，可用同音代替。当轮到某个 接龙者而这位接龙者却不能接出的话主持人可给予其一定 的惩罚（可以让其表演一个节目或模仿一个动作 ） 。 7. 顶气球比赛 道具：气球一个、绳子一条 参加人员：两组对抗（每组一般为 3 人到 7 人） 游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开 （像网球网一样） ，然后双方排开用头顶球，哪方先落地为 输，双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。 （注意只能 用头，不能用身体的其它部位） 8. 集体造句 规则：分成若干小组，每一小组第一位组员准备好一支 笔和一张空白纸，游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上 写一个字，然后将笔和纸传给第二人，第二人按要求写完一 个字后交给第三位组员……直到组成一个句子。 要求：如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写 完整，写完后将所造的句子高举起来，最后以句子通顺，先 举起造好句子的小组为胜 9. 乒乓球 两人比赛，第一人说“乒” ，第二人接“乓” ，第一人接 “球”，循环。。。 10. 不管三七二十一 规则： 1、主持人请每区派一名选手上台。 2、主持人讲解游戏规则：从 1 开始报数，每逢 7 和 7 的倍数不能说出。速度要快，犯规者淘汰出局。最终胜出的 人为获胜者。 3、主持人宣布开始，大家监督，报错者出队站到旁边。 剩下的人接着报。直到胜出者产生。 4、主持人给获胜者颁发奖品。 11. 英语单词接龙 目的任务：复习英语单词，发展力量素质。 游戏方法：将学生按座位分组，每路纵队为一组，每两 组之间进行比赛。先由各组排头在黑板上写一英语单词，然 后将粉笔交给第二名学生，第二名学生到黑板前写一个第一 个字母与前一单词的最后一个字母相同的单词，依次类推， 直到最后一名学生写完，先完成且出错少者为胜。 规则： 1．相邻的单词必须尾首字母相同，否则为失败。 2．单词必须完整正确，否则为出错。 3．本组所写单词不得重复，否则为失败。 教学建议： 1．该游戏可变化为每个