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室内团队游戏方案 室内团队游戏方案 一、蒙眼作画 学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。 要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西 （ 如人脸、机器 猫） 画在纸上。 完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。 让 每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们 完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他 们自己画的那幅。 教员用语言描述某一样东西，让学员蒙 着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考， 为何每个人听到是同样的描述，而画出的东西却是不同的， 在工作时呢 ? 二、开火车 用具：无 人数：两人以上，多多益善 方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。 但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一 个人来自上海，你就要说： “开呀开呀开火车，北京的火车 就要开。”大家一起问： “往哪开 ?”你说：“上海开” 。那代 表上海的那个人就要马上反应接着说：上海的火车就要 表上海的那个人就要马上反应接着说： 上海的火车就要 开。”然后大家一起问： “往哪开 ?”再由这个人选择另外的 游戏对象，说： “往某某地方开。 ”如果对方稍有迟疑，没有 反应过来就输了。 兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或 她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。 三、解手链 形式： 10 人一组为最佳 时间： 20 分钟 材料：无 适合对象：全体人员 活动目的：让队员体会在解决团队问题方面都有什么步 骤，聆听在沟通中的重要性以及团队的合作精神。 操作程序： 培训师让每组圈着站成一个向心圈 培训师说：先举起你的右手，握住对面那个人的手 再举起你的左手，握住另外一个人的手 ; 现在你们面对一个 错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解 开。 告诉大家一定会解开，但答案会有两种，一种是一个 大圈，另外一种是套着的环。 如果过程中实在解不开，培训师可允许队员决定相邻 两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。 讨论： 你开始的感觉怎样，是否感觉思路混乱 ? 当解开一点以后，你的想法是否发生变化 ? 最后问题解决以后，你是否感觉很开心 ? 四、猜人名游戏 形式：分 5 人一组， 20 人一个班最为适合，这样就有 4 个小组 时间： 15-20 分钟 材料：四顶写有名人名字的高帽 适用对象：最适用于训练销售人员及一线管理人员 活动目的： 训练一线管理人员，或参加培训的销售人员熟练使用封 闭式问题的能力，利用所获取的信息缩小范围，从而达到最 终目的。该训练让学员在寻求 yes 答案的过程，练习如何组 织问题及分析所得到的信息。 操作程序： 1、 在教室前面摆四个椅子。 2、 每组选一名代表为名人坐在椅子上，面对小组的队 员们。 3、 培训师给做在椅子上的每一位名人带上写有名人名 字的高帽。 4、 每组的组员除了坐在椅子上的自己不知道自己是什 么名人，其他人员都知道，但谁都不能直接说出来。 5、 现在开始猜，从 1 号开始，他必须要问封闭式的问 题如“我是…吗？”如果小组成员回答 yes，他还可以问第 二个问题。如果小组成员回答 no,他就失去机会，轮到 2号 发问，如此类推。 6、 谁先猜出自己是谁者为胜。培训师应准备一些小礼 物给赢队。 有关讨论： 你认为哪一位名人提问者最有逻辑性 ？ 如果你是名人，你回怎样改进提问的方法 ？ 五、代号接龙 内容：这个游戏乃在于训练个人的反应力和记忆力，以 最快的速度判断自己的所在位置 方法： 1、人数在 10 个人以内最适合 2、参加者围成一个圆圈坐着，先选出 1 人做鬼。 3、参加者，以鬼的位置为基准，从鬼开始算来的数字， 就是自己的代号，每个当鬼的人都 是 1 号，鬼的右边第一 位是 2 号，依次为 3 号 ?? 4、游戏从鬼这里开始进行。如果鬼开始说“ 1、 2”，其 意思就是由第 1 个人传给第 2 个人的意思。 5、2 号在接到口令后，就要马上传给任何一个参加者， 例如“ 2、 5”的话， 2 当时就是自己的代号， 5 则是自己想 传达者的代号，此数字可以自由选择。 6、如此一直进行比赛。 7、如果自己的代号被叫到而却没有回答的人，就要做 鬼。 8、鬼的代号是从 1 开始，所以当鬼换人的时候，则所 有人的代号重新更改。 重点：这个游戏的乐趣与否，乃决定于参与者的反应速 度之快慢，所以应当培养良 好的灵敏反应。