数字油画教案.doc

2020-2021学年度第一学期校本课程 数 字 油 画 教 案 XXXX XXXXXX小学 校本课程教案 活动 内容 认识数字油画 活动 时间 第 1—2周 周三下午 活动 目标 1.了解数字油画的起源和发展历史； 2.能感受数字油画丰富多彩的图案设计及和谐多变的色彩搭配。 活动准备 1.教师准备一到两幅数字油画成品，PPT课件等。 2.同学们自己查找的有关数字油画发展历史的资料等。 活 动 过 程 一、导入部分 1.教师引导学生欣赏、观察作品，感受油画作品的魅力。 师：“请同学们猜猜它是怎样制作的？画上的颜色给我们什么感觉？”（引导学生欣赏数字油画的创作方式、表现内容以及作品鲜亮的色彩。） 2.学生讨论。 3.教师根据讨论结果小结：“这些数字油画都是没有任何绘画基础的人完成的，它并不是简单意义上的填涂，它的魅力在于每个人都可以运用自己独特的绘制方法来完成画作，同样的作品在不同的人笔下会有不同的效果出现，是很独特的一种绘画方式！” 二、基本部分 1.教师引导同学们探究数字油画的发展历史。 （1）教师出示课件，帮助同学们了解数字油画的起源和发展。 2.同学们出示自己查找到的资料，交流心得体会。教师巡回指导，引导同学们欣赏并感受数字油画的装饰美，感受油画的魅力。 三、结束部分 请同学们谈一谈对数字油画的认识，教师适当补充。 校本课程教案 活动 内容 数字油画真有趣 活动 时间 第 3—4周 周三下午 活动 目标 1.了解数字油画的特点； 2.了解数字油画绘画需要的基本工具 3.学习数字油画的挑选技巧。 活动准备 教师准备一到两幅数字油画画布和绘画工具，PPT课件等 活 动 过 程 一、导入部分 1.教师引导学生观察数字油画画布和工具，感受不同的画布质感的区别。 师：“请同学们猜猜它的画布是什么材料制作的？绘画的颜料有什么区别？这些工具具体都是什么用途？ 2.学生讨论。 3.教师根据讨论结果小结：“这些数字油画画布有的是棉布的，有的是亚麻布的，不同材质的画布会呈现不同的质感，颜料的质地不同也会使油画出现区别。 二、基本部分 1.教师引导同学们探究不同的画布，不同的颜料在绘画时会有怎样的区别。 2.教师出示作品，帮助同学们具体了解不同质感的油画会带来怎样不同的视觉效果。 3.同学们讨论观察结果，教师巡回指导，引导同学们用不同的方式欣赏并感受数字油画的魅力。 三、结束部分 利用学到的技巧挑选一幅适合自己的数字油画。 校本课程教案 活动 内容 动手画一画 活动 时间 第 5—6周 周三下午 活动 目标 1.了解数字油画的绘画特点； 2.学习数字油画的基本绘画手法。 活动准备 教师准备一到两幅数字油画画布和绘画工具，PPT课件等 学生准备一幅数字油画画布、颜料、画笔、水桶、吸水纸等。 活 动 过 程 一、导入部分 师：“经过前几节课的学习，我们已经对数字油画有了具体的了解和认识，这节课开始我们学习数字油画的绘画技巧。 生：取出准备好的油画画布和标有数字的颜料，将颜料上的数字与彩绘产品上的数字一一对应仔细观察。 二、基本部分 1.教师示范绘画的基本笔法以及各种不同工具的使用技巧；按数字的顺序或颜色的深浅进行逐一添涂。（从浅色开始涂起，比如白色，淡黄色等。由于丙烯颜料有覆盖性即使画错也无妨，可以等颜料干后，用深色覆盖修改。） 2.涂完一种颜色后检查一下是否被漏涂的色块，然后继续第二种颜色直到完成所有颜色。（涂颜料时要注意做到颜色压颜色，将色块的黑色线条覆盖，保证油画的真实性。） 3.涂两遍颜料。由于浅色不好覆盖黑色数字，所以可以涂更多遍，但要等颜料干了之后再重复涂色。颜料尽量厚重些，这样更有油画的效果，并且尽量保持笔划的一致方向。 三、绘制作品 同学们作画，教师巡回指导。在指导过程中，对于能力较弱的同学们减少创作量以保证单个作品的质量，而对于能力较强的同学们则要提出力求画面丰满完整等要求。 校本课程教案 活动 内容 动手画一画 活动 时间 第 7—8周 周三下午 活动 目标 学习数字油画特殊技法——揉色过渡法 活动 准备 教师准备一到两幅数字油画画布和绘画工具，PPT课件等 学生准备一幅数字油画画布、颜料、画笔、水桶、报纸等。 活 动 过 程 一、导入部分 师：“上节课我们学习了数字油画的基本笔法，大家都完成了很漂亮的作品，这节课我们来学习怎样使我们的数字油画画面更加有层次感。 2.学生讨论。 3.教师根据讨论引导出学习主题：数字油画的特殊技法——揉色过渡法 二、基本部分 1.教师示范揉色过渡法的运笔技巧，着色特点等（握笔的位置应该在金属笔管后1-2厘米的位置，将手轻轻放在画布上用指关节运笔