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(1)3.47 0.239 4.08 (精确到十分位)
(2)5.344 6.268 0.402 (省略百分位后面的尾数)
3.47≈3.5
0.239≈0.2
4.08≈4.1
5.344≈5.34
6.268≈6.27
0.402≈0.40
监控:你是怎样取近似值的?
2. 求下面各小数的近似数。
三、巩固练习
0.984
想一想:0.984≈ (保留整数)。
讨论:保留整数得到的“1”和保留一位小数得到的“1.0” 一样吗?末尾的0能去掉吗?
≈1
小结:如果保留整数,就要把十分位和后面的数省略。
二、探究新知
2. 自主尝试。
(二)讨论求小数近似数的方法
0.984
想一想:0.984≈ (保留整数)。
讨论:保留整数得到的“1”和保留一位小数得到的“1.0” 一样吗?末尾的0能去掉吗?
≈1
小结:如果保留整数,就要把十分位和后面的数省略。
二、探究新知
2. 自主尝试。
(二)讨论求小数近似数的方法
三、巩固练习
(1)0.256 12.006 1.0987 (保留两位小数)
0.256≈0.26
12.006≈12.01
1.0987≈1.10
(2)3.72 0.58 9.0548 (保留一位小数)
3.72≈3.7
0.58≈0.6
9.0548≈9.1
监控:你是怎样取近似值的?
1. 求下面小数的近似数。
(1)3.47 0.239 4.08 (精确到十分位)
(2)5.344 6.268 0.402 (省略百分位后面的尾数)
3.47≈3.5
0.239≈0.2
4.08≈4.1
5.344≈5.34
6.268≈6.27
0.402≈0.40
监控:你是怎样取近似值的?
2. 求下面各小数的近似数。
三、巩固练习
小数的近似数 (例1) 小数的意义和性质 一、复习铺垫 1. 把下面各数省略万位后面的尾数,求出它们的近似数。 986534 58741 31200 50047 398010 14870 ≈5万 ≈6万 ≈3万 ≈99万 ≈40万 ≈1万 0、1、2、3、4 5、6、7、8、9 小结:整数中求一个数的近似数,我们用的是“四舍五入”的方法。 2. 下面的 里可以填上哪些数字? 32 645≈32万 46 705≈47万 二、探究新知 问题:你知道豆豆的身高吗? (一)导入新课 问题:两位同学所说豆豆的身高,与实际身高为什么不一样呢? 小结:生活中根据需要,经常会用“四舍五入”法求小数的近似数。 预设:他们说的是豆豆身高的近似值。 1. 问题引入。 (二)讨论求小数近似数的方法 二、探究新知 (1)3.47 0.239 4.08 (精确到十分位)
(2)5.344 6.268 0.402 (省略百分位后面的尾数)
3.47≈3.5
0.239≈0.2
4.08≈4.1
5.344≈5.34
6.268≈6.27
0.402≈0.40
监控:你是怎样取近似值的?
2. 求下面各小数的近似数。
三、巩固练习
0.984
想一想:0.984≈ (保留整数)。
讨论:保留整数得到的“1”和保留一位小数得到的“1.0” 一样吗?末尾的0能去掉吗?
≈1
小结:如果保留整数,就要把十分位和后面的数省略。
二、探究新知
2. 自主尝试。
(二)讨论求小数近似数的方法
0.984
想一想:0.984≈ (保留整数)。
讨论:保留整数得到的“1”和保留一位小数得到的“1.0” 一样吗?末尾的0能去掉吗?
≈1
小结:如果保留整数,就要把十分位和后面的数省略。
二、探究新知
2. 自主尝试。
(二)讨论求小数近似数的方法
三、巩固练习
(1)0.256 12.006 1.0987 (保留两位小数)
0.256≈0.26
12.006≈12.01
1.0987≈1.10
(2)3.72 0.58 9.0548 (保留一位小数)
3.72≈3.7
0.58≈0.6
9.0548≈9.1
监控:你是怎样取近似值的?
1. 求下面小数的近似数。
(1)3.47 0.239 4.08 (精确到十分位)
(2)5.344
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