部编版小学三年级的语文下册第三单元测试卷附答案【推荐】.doc

三年级语文下册第三单元测试卷 一、汉字小帮手。 (33 分) 1.在加点字的正确注音后打“√”，再用另外一个读音组词。 (8 分) sh èn ɡ（ ） 一乘轿子 ． ch énɡ（ ） 爪牙 zhu ǎ（ ） ． zh ǎo （ ）  léi（ ） 果实累累 ． lěi（ ） xiān （ ） 新鲜 ． xiǎn （ ） 2.选字填空。 (12 分) 3.加加减减变成新字再组词。 (7 分) 马＋佥＝ ( ) ______________________________________ 犭＋虫＝ ( ) ______________________________________ 匚＋斤＝ ( ) ______________________________________ 亻＋韦＝ ( ) ______________________________________ 云＋鬼＝ ( ) ______________________________________ 祝－礻＝ ( ) ______________________________________ 祖－礻＝ ( ) ______________________________________ 4. 数一数，再填空。 (6 分) 录： ( )画， ( )结构。 册： ( )画，组词： 。 术： ( )画，同音字： ______。 二、词语一点通。 (51 分) 1. 读拼音，写词语。 (20 分) 2.连字成词。 (8 分) (1)摊 咖 蔡 携 啡 带 贩 伦 (2)选 外 贸 栏 貌 杆 易 择 3.改正下面词语中的错别字，并选词填空。 (9 分) (1) 很有名气，名字传遍了世界。 ( ) (2) 形容读书多，学问大。 ( ) (3) 指事物的形状、姿态、形式不尽相同，各有特色 ( ) 4.在括号里填上恰当的词语。 (6 分) （ ） （ ） （ ） 的赵州桥 （ ） 的纸 （ ） （ ） 5.反义词连一连。 (4 分) 笨重 粗糙 便宜 进步 精细 昂贵 落后 轻便 6.用“ ”划去不恰当的词语。 (4 分) 《清明上河图》使我们看到了当时普通百姓的生活 (情况 情景 )。 蔡伦吸收了人们长期积累的经验， (改进 改善 )了造纸术，(满意 满足 ) 了多数人的需要，所以这种造纸方法就 (传承 继承 )下来了。 三、句子助力车。 (16 分) 1.下面句中加点的关联词用得对吗？对的在“ ( )”里画上“ ”，错的改正过来。 (10 分) 古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为．．()书多的时候需 要用车来拉。 (2) 赵州桥不是 ( ．．  )有一千四百多年的历史了，而是 ( ．．  )现在依然坚固。 (3) 这种设计既 ( ．  )减轻了流水对桥身的冲击力，又 (．  )减轻了桥身的 重量，节省了石料。 2.仿写句子。 (6 分) 例：走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的 骑着马，有的 ．． ．． 挑着担，有的．．赶着毛驴，有的．．推着独轮车，有的．．悠闲地在街上溜达。 考场上，面对试卷，同学们表现各异： ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 参考答案 一、 1.√ 乘法 √ 积累 爪子 √√朝鲜 2．导 异 钓 约 史吏故牧河何吐社 3．验 示例：验算 独 示例：独子 匠 示例：工匠 伟 示例：伟大 魂 示例：亡魂 兄 示例：兄长 且 示例：而且 4． 8 上下 5 示例：手册 5 示例：数 二、 1.保存 设计 赵县 创举 智慧 旧符 欧洲 历史 白酒 欲望 2． (1) (2) 3．富 闻 遥 戏 扬 异 名扬中外 学富五车 形态各异 4．示例：雄伟 坚固 美丽 便宜 粗糙 厚厚 5. 6． 三、 1. 2．示例：有的认真作答，有的托腮沉思，有的东张西望，有的奋笔疾书， 有的抓耳挠腮，有的自信满满。