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文档来源为 从网络收集整理 版本可编辑 欢迎下载支持 文档来源为 从网络收集整理 版本可编辑 欢迎下载支持 : .word . . : .word . . 苏教版五年级语文上册第五单元教材分析 苏教版五年级语文上册第五单元教材分析 课文简析： 课文简析： 《黄山奇松》介绍了黄山姿态各异的松树，尤其是三大名松。 《黄山奇松》介绍了黄山姿态各异的松树，尤其是三大名松。 《黄果树瀑布》体会作者从哪几个方面写瀑布，各写出了瀑布的什么 《黄果树瀑布》体会作者从哪几个方面写瀑布，各写出了瀑布的什么 特点，体会作者表达的准确与美妙。 特点，体会作者表达的准确与美妙。 《莫高窟》重点也应放在作者的表达上，就如课后作业第四题一样， 《莫高窟》重点也应放在作者的表达上，就如课后作业第四题一样， 要求给课文编写段落提纲。 要求给课文编写段落提纲。 《习作五》写一件亲身经历的事，注意把事情写具体，表达自己的真 《习作五》写一件亲身经历的事，注意把事情写具体，表达自己的真 情实感。 情实感。 设计一条公益用语言，教师应该引导学生从电视、广播中去发现公益 设计一条公益用语言，教师应该引导学生从电视、广播中去发现公益 用语，然后再设计。 用语，然后再设计。 教学内容： 教学内容： ．在读通的基础上初步理解课文的主要内容，激发学生热爱大自然 1．在读通的基础上初步理解课文的主要内容，激发学生热爱大自然 1 之情。 之情。 ．读课文扫除障碍，完成性测试。 2 ．读课文扫除障碍，完成性测试。 2 重难点： 重难点： ．了解大自然的美丽风光，激发学生热爱大自然之情。 1．了解大自然的美丽风光，激发学生热爱大自然之情。 1 ．初读课文，读准字音，读通句子，扫清障碍。 2 ．初读课文，读准字音，读通句子，扫清障碍。 2 ．在读通的基础上初步理解课文的主要内容。 3 ．在读通的基础上初步理解课文的主要内容。 3 教学 目标： 教学 目标： ．在读通的基础上初步理解课文的主要内容，激发学生热爱大自然 1．在读通的基础上初步理解课文的主要内容，激发学生热爱大自然 1 之情。 之情。 文档来源为 从网络收集整理 版本可编辑 文档来源为 从网络收集整理 版本可编辑 1 : .word . 1 : .word . 文档来源为 从网络收集整理 版本可编辑 欢迎下载支持 文档来源为 从网络收集整理 版本可编辑 欢迎下载支持 : .word . . : .word . . ．初读课文，读准字音，识记字形，读通句子，质疑问难。 2 ．初读课文，读准字音，识记字形，读通句子，质疑问难。 2 ．读课文扫除障碍，完成性测试。 3 ．读课文扫除障碍，完成性测试。 3 整体设计意图： 整体设计意图： 在教师的指导下初步读懂课文。能较流利的读课文。了解大自然的美 在教师的指导下初步读懂课文。能较流利的读课文。了解大自然的美 丽风光，激发学生热爱大自然之情。 丽风光，激发学生热爱大自然之情。 安排课时： 课时 安排课时：13 课时 13