人教版初三数学上册24.4圆锥侧面积和全面积.4圆锥侧面积和全面积导学案.docx

初中数学导学案 年级 科目 课 题 「课型 :任课教师 学生; 九年级 数学 24.4圆锥侧面积和全面积 新授课 韩昌伟 学 习 目 标 了解圆锥的特 会计算圆锥的 通过实际问题 能力? 寺征,了解圆锥的母线的概念，了解圆锥的侧面展开图是扇形 ? I勺侧面积和全面积 ? 顷的教学，培养学生空间想象能力 ，从实际问题中抽象出数学模型的 学习 重点 圆锥侧面展开图面积的计算 ? 学习 难点 理解圆锥侧面展开图是扇形 ? 教学流程 笔记栏（纠错栏） 一、 预习交流 独学 自学课本第113页，动手制作一个圆锥回答下列问题： 1、 在小学我们已经学习过圆锥，请回忆圆锥有哪些特征？ 2、 什么是圆锥的高？什么是圆锥的底面半径？ 3、 什么是圆锥的母线，圆锥的母线有多少条？圆锥的母线应具 有什么性质？ 二、 问题导学 对学+群学 1、 圆锥的底面半径、高线、母线长三者之间的关系是什么？ 2、 已知一个圆锥的高为6cm,半径为8cm,则这个圆锥的母长为 。 3、 将圆锥的侧面沿它的一条母线剪开，展在一个平面上会得什 么图形？这个扇形的弧长与底面的周长有什么关系？这个扇形 的半径与圆锥中的哪一条线段相等？ 4、 设圆锥的母线长为L,底面圆的半径为r，那么这个扇形的半 径为 ，扇形的弧长为 ，因此圆锥的侧面积 为 ，圆锥的全面积为 。 5、 已知一个圆锥的底面半径为12cm母线长为20cm则这个圆 锥的侧面积为 ，全面积为 。 6、 一个圆锥形的冰淇淋纸筒，其底面直径为 6cm,咼为4cm 围成这样的冰淇淋纸筒所需纸片的面积为（ ） A、66 cm2 、3 o cm2 、2 8 cm2 、15 cm2 三、质疑达标 群学 1、蒙古包可以近似地看成由圆锥和圆柱组成的.如果想用毛毡搭 建20个底面积为16 n m2,高为5 m，外围高2 m的蒙古包，至 少需要多少m2的毛毡？（ n取3.142.结果取整数）. 之间的关系吗?五、总结归纳 之间的关系吗? 五、总结归纳 1、这节课我学会了: 四、互动提升 【学法指导】先独立完成，再组内交流 1、你能探究展开图中的圆心角n与r 、 2、易错点: 3、这节课还存在的疑问: 2、根据下列条件求圆锥侧面积展开图的圆心角（r、h、]分别是 圆锥的底面半径、高线、母线长） （1） ] = 2 ，r = 1 则圆心角= 。 ⑵h=3, r=4 则圆心角= 。 3、一个圆锥形零件的高4cm底面半径3cm求这个圆锥形零件 的侧面积和全面积。 布置作业: 4、课本P114 练习 必做题：习题24.4 选做题：习题24.4 预习作业：预习课本 第4、8题 第9题 P118 到 P120