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一元二次方程教学目标知识与技能探索一元二次方程及其相关概念能够辨别各项系数能够从实际问题中抽象出方程知识过程与方法在探索问题的过程中使学生感受方程是刻画现实世界的一个模型体会方程与实际生活的联系情感态度价值观通过用一元二次方程解决身边的问题体会数学知识应用的价值提高学生学习数学的兴趣了解数学对促进社会进步和发展人类理性精神的作用教学重难点重点一元二次方程的定义各项系数的辨别根的作用难点根的作用的理解教学过程一情境引入问题如图有一块矩形铁皮长宽在它的四个角分别切去一个正方形然后将四周突出的部分折起
21.1 一元二次方程
【教学目标】
知识与技能:探索一元二次方程及其相关概念, 能够辨别各项系数;能够从实际问题中
抽象出方程知识
过程与方法:在探索问题的过程中使学生感受方程是刻画现实世界的一个模型,体会
方程与实际生活的联系
情感态度价值观:通过用一元二次方程解决身边的问题,体会数学知识应用的价值, 提高学生学习数学的兴趣,了解数学对促进社会进步和发展人类理性精神的作用.
【教学重难点】
重点:一元二次方程的定义、各项系数的辨别,根的作用.
难点:根的作用的理解.
【教学过程】
一、情境引入
问题1如图,有一块矩形铁皮,长 100 cm,宽50 cm在它的四个角分别切去一个正方
形,然后
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