初中-数学-人教版-人教版八上 第15章 分式 单元测试题（二）.docxVIP

试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 2 2页 人教版八上 第15章 分式 单元测试题（二） 一、选择题（每小题3分，共30分） 1、下列各式中，分式的个数为（ ） ，，，，，，. A. B. C. D. 2、如果分式有意义，则x的取值范围是（ ） A. 全体实数 B. x≠1 C. x=1 D. x>1 3、化简的结果是（ ） A. B. C. D. 4、下列运算结果为x-1的是（ ） A. B. C. D. 5、若分式的值为零，则x的值为（ ） A. x=-1或x=2 B. x=0 C. x=2 D. x=-1 6、某次列车平均提速20km/h.用相同的时间，列车提速前行驶400km，提速后比提速前多行驶100km.设提速前列车的平均速度为xkm/h，下列方程正确的是（ ） A. B. C. D. 7、对于下列说法，错误的个数是（ ） ①是分式；②当x≠1时，成立；③当x=-3时，分式的值是零；④；⑤；⑥. A. 6 B. 5 C. 4 D. 3 8、把，，通分的过程中，不正确的是（ ） A. 最简公分母是（x-2）（x+3）2 B. C. D. 9、下列运算正确的是（ ） A. (2a2)3=6a6 B. -a2b2?3ab3=-3a2b5 C. D. 10、若，则w=（ ） A. B. C. D. 二、填空题（每小题3分，共24分） 11、计算的结果是______. 12、将下列分式约分：(1)= ______；(2)= ______. 13、计算=______. 14、有一个分式，三位同学分别说出了它的一些特点，甲：分式的值不可能为0；乙：分式有意义时x QUOTE x 的取值范围是x≠±1；丙：当 QUOTE x x=-2时，分式的值为1.请你写出满足上述全部特点的一个分式：______. 15、已知3m=4n≠0，则=______. 16、若，则=______. 17、代数式有意义时，应满足的条件是______. 18、为改善生态环境,防止水土流失,某村拟在荒坡地上种植960棵树,由于青年团员的支持,每日比原计划多种20棵,结果提前4天完成任务,问原计划每天种植多少棵树?设原计划每天种植x棵树，根据题意可列方程______． 三、解答题（共46分） 19、约分：（1）；（2）. 20、通分：，. 21、计算与化简： （1）；（2）； （3）；（4）； （5）． 22、解方程：. 23、若，求的值. 24、先化简，再求值：，其中． 25、某学校为绿化环境，计划种植600棵树，实际劳动中每小时植树的数量比原计划多20%，结果提前2小时完成任务，求原计划每小时种植多少棵树？ 答案第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 答案第 =page 1 1页，共 =sectionpages 2 2页 参考答案 1、【答案】C 【分析】本题考查了分式的定义。 【解答】由分式的定义，知，，为分式，其他的不是分式. 2、【答案】B 【分析】根据分时有意义的条件解答即可。 【解答】因为分式有意义，所以x-1≠0，解得x≠1. 3、【答案】A 【分析】根据分式的运算化简即可。 【解答】. 4、【答案】B 【分析】根据分式的运算计算即可。 【解答】选项A中,原式=,故A项错误； 选项B中,原式==x-1,故B项正确； 选项C中,原式=,故C项错误； 选项D中,原式==x+1,故D项错误. 5、【答案】C 【分析】根据分式值为零的条件解答即可。 【解答】若分式的值为零，则x2-x-2=0且x+1≠0，所以x=2. 6、【答案】A 【分析】本题考查了分式方程的应用。 【解答】根据题意得，题目中存在的等量关系为：提速前列车行驶400km所用的时间等于提速后列车行驶500km所用的时间，即，故选A. 7、【答案】B 【分析】根据分式相关知识依次分析即可。 【解答】不是分式，故 = 1 \* GB3 ①不正确；当x≠1时，成立，故②正确； 当x=-3时，分式的分母|x|-3=0，分式无意义，故 = 3 \* GB3 ③不正确； ，故 = 4 \* GB3 ④不正确；，故 = 5 \* GB3 ⑤不正确； ，故 = 6 \* GB3 ⑥不正确. 8、【答案】D 【分析】本题考查了通分。 【解答】A.最简公分母为（x-2）（x+3）2，正确； B.(分子、分母同乘（x+3）2)，通分正确； C.(分子、分母同乘（x+3）)，通分正确； D.通分不正确，分子应为2（x-