小说的标题和主题.ppt

韵味幽深。《边城》告诉我们的是如何回归人生的纯真状态，如何返璞归真，成为自由的人。湘西的山山水水，在他那里并不单单是一种田园美色，而是一种具有隐喻特色的符号，一种精神的暗示。 观点二：一帧趣味盎然的湘西人情风俗画 作者特意在故事的发展中穿插了对歌、提亲、陪嫁、丧葬、赛龙舟、捉鸭子等湘西苗族风俗的描写，构成一道鲜活而富有生活情趣的风景线，使《边城》具有独特的乡 土文学色彩。作者把人物揉进一种浓厚的风俗环境中，利用风俗来推动故事情节，活灵活现地展示了湘西地区原始古朴的民族风俗。浓郁的民族特色和地域特色，是《边城》的一大亮点。 观点三：一个美丽而忧伤的爱情悲剧 翠翠与傩送之间美丽而忧伤、令人神往而又没有结果的爱情故事，其实在小说前面部分就设置了一个潜在的“引子”，那就是在翠翠父母身上发生的爱情悲剧。 作为“美”的精灵和化身，翠翠从情窦初开、少女怀春，到与天保、傩送相遇、相识，直至发生情感的纠缠、爱情的萌发和滋长，这当中，引起了读者美好的遐想，潜意识中认为他们之间肯定会有一段美好的姻缘。可结果却是，爱恋她的两兄弟，一个沉船丧命，遗憾终生，一个外出他乡，归期渺茫。小说结尾处，作者“毅然截断了翠翠爱情 的生命之流，让她在渡口无望地等待。这是采用了民间文学结构的特有收束方式，使翠翠跟传说中的望夫石、阿诗玛一样，成了作者心中‘石化’了的永恒的美的塑像。” 通过以上探究，我们可以看出要探究小说主题，可以从环境、情节、人物、时代背景等方面入手。 二、有考题印证 [典例]　 (2011·浙江高考)阅读《第9车厢》(《优化设计》P170-171)，完成下面的问题。 第9车厢的故事带给你哪些思考？请结合作品谈谈你的看法。(6分) 参考答案：主题：在物资极度匮乏的条件下，人与人之间应该互相理解、宽容、尊重，并无私奉献，才能渡过困境。 分析：①在深夜的厨房，结婚三十九年的夫妻突然都发现对方“老了”，表现出相互之间的爱怜之情。②丈夫偷吃面包后撒谎，是不想增加妻子的精神负担。③妻子发现丈夫偷拿面包，本可当场“揭露”，但为了维护丈夫的尊严而替丈夫圆谎。④第二天晚餐，妻子善意撒谎，多分给丈夫一片面包，进一步传达了对丈夫的爱，丈夫深感愧疚。 韵味幽深。《边城》告诉我们的是如何回归人生的纯真状态，如何返璞归真，成为自由的人。湘西的山山水水，在他那里并不单单是一种田园美色，而是一种具有隐喻特色的符号，一种精神的暗示。 观点二：一帧趣味盎然的湘西人情风俗画 作者特意在故事的发展中穿插了对歌、提亲、陪嫁、丧葬、赛龙舟、捉鸭子等湘西苗族风俗的描写，构成一道鲜活而富有生活情趣的风景线，使《边城》具有独特的乡 土文学色彩。作者把人物揉进一种浓厚的风俗环境中，利用风俗来推动故事情节，活灵活现地展示了湘西地区原始古朴的民族风俗。浓郁的民族特色和地域特色，是《边城》的一大亮点。 观点三：一个美丽而忧伤的爱情悲剧 翠翠与傩送之间美丽而忧伤、令人神往而又没有结果的爱情故事，其实在小说前面部分就设置了一个潜在的“引子”，那就是在翠翠父母身上发生的爱情悲剧。 一、从教材说起 对于小说的主题，历年来有两种观点：单一性主题和多样性主题。 1．单一性：如《林教头风雪山神庙》 文章通过记叙林冲由逆来顺受到奋起杀仇、逼上梁山的故事，反映了官僚恶霸的凶残狠毒、封建社会政治的腐败，揭示了在封建社会人民只有奋起反抗才有生路的道理。 通过这篇文章的主旨概括，我们可以知道要概括小说主题，需要梳理情节、把握人物性格变化等。 (2)从小说的情节和人物形象入手。从故事情节的发展和人物性格命运，去挖掘小说所要揭示的社 会意义。如《第9车厢》可以从情节的发展变化中理解作者所要揭示的不负责任、思维定势的危害。 (3)从作者的思想倾向上去思考。这可以抓住小说中的关键性词语来把握。如《第9车厢》中 的“正常人”。 (2)从小说的情节和人物形象入手。从故事情节的发展和人物性格命运，去挖掘小说所要揭示的社 会意义。如《第9车厢》可以从情节的发展变化中理解作者所要揭示的不负责任、思维定势的危害。 (3)从作者的思想倾向上去思考。这可以抓住小说中的关键性词语来把握。如《第9车厢》中 的“正常人”。 二、有考题印证 [典例]　 (2011·浙江高考)阅读《第9车厢》(《优化设计》P170-171)，完成下面的问题。 第9车厢的故事带给你哪些思考？请结合作品谈谈你的看法。(6分) 小说的标题和主题 标题 标题是小说阅读的常考点，对标题的考查通常能结合到情节、主题、形象、表达技巧等多个考点，因此考查具有较强的综合性，已成为近年来较为流行的考查形式。 第一步 自主领悟考点 标题对于一篇小说，往往是“照亮读者眼睛的灯笼”，