魔法彩泥社团教案.docx

活动内容 认识彩泥 活动时间 第—周 课前准备 1、 教师用的教具：橡皮泥 2、 学生用的材料：橡皮泥、工具 教师指导过程 改进举措 学生活动进程 难点突破 教学流程： 一、 谈话导入 1、 自我介绍，赞美学校 及二年级的学生。 2、 拿出盒装彩泥问是什 么？（引出课题） 二、 授新知识 1、 介绍彩泥特性 2、 教师示范制作彩泥制 品（辣椒）并介绍步骤（先 将红色彩泥搓成一头尖 一头园的长条， 再用绿色彩 泥捏出辣椒柄，  教师指导过程 改进举措 学生活动过程 难点突破 最后将辣椒柄粘在辣椒的 圆的那头，一只活灵活现的 红辣椒就出来了。 三、学生制作，展示评比 将学生的作品放在各自桌 上，学生到憋足自由参观， 集体选出较突出作品 4、总结。 活动 效果 （请从知识、技能、认知、情感等方面，与出学生的收获或列举学生的创作 成果。） 反思 及 改进 低估了学生的能力，可以提高难度，相信孩子的创造能力将会被 无限放大。  活动内容 草莓 活动时间 第—周 课前准备 1、 教师用的教具：橡皮泥 2、 学生用的材料：橡皮泥、工具 教师指导过程 改进举措 学生活动进程 难点突破 老师技术指导 1、 先用红色的橡皮泥 捏出一个椭圆形的草 每，要注意，早每可 是一头大一头小。 2、 观察一下，草莓身 上长了一些小麻点， 拿起牙签，在草莓身 上戳一些小洞，要注 意分布均匀。 3、 把一小块绿色的橡 皮泥捏得薄薄的，在 边上捏一些比较大的 角，叶子就做成了。  教师指导过程 改进举措 学生活动过程 难点突破 4、把叶子放在草莓比 较大的一头，捏结实， 草莓就做成了。 活动 效果 （请从知识、技能、认知、情感等方面，与出学生的收获或列举学生的创作 成果。） 反思 及 改进 低估了学生的能力，可以提高难度，相信孩子的创造能力将会被 无限放大。  活动内容 香蕉 活动时间 第—周 课前准备 1、 教师用的教具：橡皮泥 2、 学生用的材料：橡皮泥、工具 教师指导过程 改进举措 学生活动进程 难点突破 技术指导 1、 香蕉肉 用白色橡皮泥搓 一圆长条。2 19 e%C; q7 d$ 2、 香蕉皮 用黄色橡皮泥做 三条薄扁条。 3、 把三片香蕉皮和香 蕉捏在一起。（不能 捏的太紧） 自主探索 分析香蕉的各部位的形 状  教师指导过程 改进举措 学生活动过程 难点突破 活动 效果 反思 及 改进