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考点 6 选用、仿用、变换句式
一、2010 年普通高等学校招生全国统一考试 ·浙江卷
余光中先生说:一个方块字是一个天地,美丽的中文不老。许多汉字自身的构
成就能诠释含义、激发联想。请仿照示例拆拼汉字,并用富有文采的语言描述
它。要求:至少运用一种修辞方法。
【例 1】墨:大地滋养出一个黑色的精灵,在古朴的宣纸上翩翩起舞。
【例 2】鸿:江边盘旋的那只孤独的鸟啊,每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。
(1)尘:
(2)舒:
【参考答案】尘:轻飘飘飞着的小土粒。人类啊,我本不是灾害,应该好好思
考生出我的原因了。
舒:舍我其谁?伟大作家的豪言壮语。
二、2010 年普通高等学校招生全国统一考试 ·四川卷
依照给定的句子续写两句话。要求:续写部分与给定的句子构成排比,表达保
护生态环境之意。
树是水土的卫士,让它绿化大地山川。
答:________________________________________________________________
【命题立意】本题考查仿写句子的能力。
【思维轨迹】注意要语意连贯,写两个句子构成排比,表现环保主题。
【参考答案】水是生命的源泉,让它滋润世间万物。鸟是人类的伙伴,让它自
由飞翔蓝天。
三、2010 年普通高等学校招生全国统一考试 ·山东卷
请仿照给出的句子,另写一句话。要求语意连贯,句式一致。
在孤独中,书是朋友,读书使平淡的生活丰富多彩。
答:________________________________________________________________
【命题立意】选用、仿用 、变换句式。从近几年的山东卷来看,仿写句式突出
了语言表达中的规范化思维与创造性思维结合的特点,所选材料贴近学生生活,
重在考查学生实际运用语言的能力,也考查学生随机应变的能力和认识、模仿
的能力。
【思维轨迹】首先要把握住例句的形式 “在……,书是……,读书使……”;
其次要把握住内在逻辑的关系,在特定环境中书的作用是怎样的。
【参考答案】示例一:在黑暗里,书是烛火,读书使迷茫的心灵清醒明澈。
示例二:在荒漠中,爱是绿洲,有爱使寂寞的旅程意趣盎然。
示例三:在忧烦时,音乐是伴侣,欣赏音乐使沉闷的时光有声有色。
四、2010 年普通高等学校招生全国统一考试 ·全国卷 Ⅰ
仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与
示例相同。
谦恭是一种圆润而不腻耳的音响;谦恭是一种甘甜而不燥舌的美味;谦恭
是一种明亮而不刺眼的光辉。
答:_______________________________________________________________
【命题立意】考查考生仿用句式的能力。
【思维轨迹】分析示例所给的句子,我们会发现是一个由比喻句构成的排比句,
这就要求我们要分析排比句内部关系,看看它们是层递还是并列关系,同时还
要注意比喻的设喻角度,这是一个隐含的信息,可能有很多考生看不出来。其
实例句分别从听觉、味觉和视觉角度进行设喻,并且形成了一个并列的句式。
这样就可以发挥联想和想象来运用恰当的语言仿写了。
【参考答案】 (1)自信是一种绚丽但不繁杂的色彩;自信是一种响亮但不聒
噪的声音;自信是一种清香但不腻人的味道。
(2) 成熟是一种明亮而不刺眼的光辉;成熟是一种圆润而不腻耳的音调;成
熟是一种执着而不偏激的微笑。
【方法技巧】仿写句子时应注意:
(1)内容的统一性,仿句要顺应上下文的语言环境,做到文脉相通。
(2)结构上的一致性,仿句要与例句的短语类型、单句成分、复句关系以
及句式一致,字数尽量相同,至少相近。[来源:学*科*网 Z*X*X*K]
(3)修辞上的一致性,仿句要与例句中的修辞手法相同,符合句子的语境。
(4)语意上的协调性,仿句要与例句前后语意连贯,语体色彩、感情色彩
和风格协调一致。
五、2010 年普通高等学校招生全国统一考试 ·辽宁卷
仿照下面的示例,自选话题,另写两个句子,要求使用比喻的修辞手法,句式
与示例相同。
情意就像一座山,重要的不在于它的高低,而在于厚重;
援助就像一场雨,重要的不在于它的大小,而在于适时。
答:________________________________________________________________
【命题意图】本题考查仿写句子的能力。
【思维轨迹】仿写时要句式一致,运用比喻。
【参考答案】勇气就像一对翅膀,重要的不在于它的长短,而在于有力。智慧
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