- 1、本文档共10页,其中可免费阅读4页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
初三第一轮复习教学设计切线的判定与性质的应用执教者广州市第七十五中学袁建芳教学目标知识与技能通过再现切线的判定和性质的形成过程及以题点知的练习回顾知识并形成相应的知识结构举例说明切线的性质与判定的应用简要说出切线与垂直的密切关系半径纽带的辅助作用通过题组训练有效提升应用切线的判定和性质解决问题的技能过程与方法借助典型例题及其变式的交流的学习发现通性归纳解题思路和一般规律类比例题与技能训练题的解题通性方法分析对几何图形的分解与知识之间的转化技巧情感态度与价值观说出切线在解决直线与圆的相关问题的作用
初三第一轮复习教学设计
切线的判定与性质的应用
执教者:广州市第七十五中学 袁建芳
【教学目标】
知识与技能
1、通过再现切线的判定和性质的形成过程及以题点知的练习回顾知识, 并形成相应的知识结
构;
2、举例说明切线的性质与判定的应用,简要说出“切线”与“垂直”的密切关系( “半径”
纽带的辅助作用);
3、通过题组训练,有效提升应用切线的判定和性质解决问题的技能。
过程与方法 1、借助典型例题及其变式的交流的学习,发现通性,归纳解题思路和一般规律; 2、类比例题与技能训练题的解题通性方法,分析对几何图形的分解与知识之间的转化 技巧。
情感态度与价值观 说出切线在解决直线与圆的相关问题的作用
文档评论(0)