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苏联的社会主义建设
――——教学教案
教学目标
一、基础知识
苏联社会主义工业化方针的确定; 五年计划的实施;苏联社会主义农业集体化方针的确定和实施;苏联社会主义建设存在的严重问题;斯大林的经济政治体制; 1936 年苏联宪法;斯大林个人崇拜的盛行;苏联的大清洗运动。
二、要求学生认识
1.苏联社会主义建设在短期内取得的巨大成就,有力地说明了社会主
义制度的优越性。
2.在探索社会主义发展道路的实践中, 苏联实行高度集中的经济体制。
这不仅对苏联历史的发展产生了深远影响, 而且影响了国际共产主义运动的发展。
三、能力培养
1.分析苏联社会主义建设的成就与失误,培养学生运用共性与个性、
原因与结果、发展与联系等辩证唯物主义观点认识历史现象。
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2.分析和评价高度集中的经济政治体制,培养学生运用生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的辩证关系原理,阐释历史事件、历史现象的能力;引导学生正确认识个人在历史中的作用。
重点、难点
一、本课重点:苏联的工业化和农业集体化。
二、本课难点:对高度集中的经济政治体制的评价。
教学设备
投影片:社会主义建设时期的斯大林; 与苏联的社会主义建设有关的图等。
教学要点
第三节 苏联的社会主义建设
一、苏联的工业化和农业集体化
1.列宁逝世
2.苏联的社会主义工业化( 1925 年 12 月)
3.苏联的农业集体化( 1927 年 12 月)
4.苏联社会主义建设中的严重问题
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二、高度集中的经济政治体制的形成
1.1936 年苏联宪法
2.斯大林的经济政治体制
3.对斯大林个人崇拜的盛行
4.苏联的大清洗运动
教学过程
复习提问,导入新课
1917 年俄国十月革命的胜利,标志着人类历史进入社会主义发展道路
的新时期。从此垄断资本主义与社会主义两种社会制度长期并存、 互相对抗,成为世界现代史的主题。请同学们结合第一节学过的有关内容,
回答下面两个问题: ① 苏俄向社会主义过渡的主要途径是什么?(学生答:实行新经济政策) ②苏联何时成立的?为什么要成立苏联?(学生回答后,教师概括归纳) 1922 年底苏联成立。新经济政策实施后,苏俄开始进入国民经济恢复时期,出于经济、文化建设和国防、外交斗争
的需要,在客观上要求各苏维埃共和国联合起来结成正式的同盟。 这样苏联应运而生了。苏联的成立,加强了国内各民族的团结合作,推动了
政治、经济、文化和国防事业的发展。但是到 1925 年国民经济恢复基本完成后,苏联仍然是一个只能输出农产品、 输入机器装备的落后农业国,面临着十分艰巨的社会主义建设的任务。 应该怎样建设社会主义呢?
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世纪二三十年代,苏联开始了建设社会主义新社会的试验。这节课我们就来学习第三节苏联的社会主义建设。
讲授新课
一、苏联的工业化和农业集体化
1.列宁逝世
苏联的缔造者是无产阶级革命导师列宁。他因病于
1924 年 1 月 21 日
逝世。列宁逝世后,斯大林成为苏联的主要领导人。(幻灯展示:社会
主义建设时期的斯大林) 斯大林意为 “钢铁般的人 ”,他出生于格鲁吉亚一个鞋匠家庭。 20 岁的时候,就成了一名职业革命家。 1905 年,他第一次见到列宁, 从此成为列宁的支持者。苏联的社会主义建设就是在斯大林的领导下进行的。
2.苏联的社会主义工业化( 1925 年 12 月开始)
苏联的社会主义建设包括工业化和农业集体化两大方面, 步骤是 “先工
业化,后集体化 ”。请同学们看书,回答这样两个问题: ①苏联的社会
主义工业化起步于何时? ②工业化建设的主要方针是什么?(答略)
1925 年 12 月召开的联共(布) “十四大 ”,标志着苏联有计划、大规
模地实现社会主义工业化时期的开始。 工业化建设的主要方针是: 把苏
联从农业国变为工业国, 由输入机器和设备的国家变成生产机器和设备
的国家。
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苏联工业化建设的重点是优先发展重工业。请同学们思考:苏联在工业化建设中为什么要优先发展重工业?这与资本主义国家的工业化有哪
些不同?为什么会有这些不同?在工业化建设中, 实行优先发展重工业方针的原因是: ①苏联处在资本主义包围之中,帝国主义发动反苏战争的危险依然存在。为了在苏联建成社会主义,为了避免落后挨打,斯大林认为必须完成国民经济的现代化改造, 必须建立起独立完整的社会主义经济体系, 即把苏联建设成一个不仅能生产一般消费品, 而且能生产各种机器和设备的国家。 ②俄国经济落后,而落后是要挨打的,因此必须高速发展国民经济。 苏联优先发展重工业的方针与资本主义国家不同:①资本主义国家的工业化是从轻工业部门开始的。 ②苏联的工业化是采用行政手段保证高积累多投资; 而资本主义国家的建设资金是靠殖民掠夺、向外国借债等手段筹集。 产生不同的主
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