初中九年级的数学上册的二次函数复习总结计划学习教案.doc

第 22 章二次函数 一、复习目标 理解二次函数的概念； 会把二次函数的一般式化为顶点式， 确定图象的顶点坐标、 对称轴和开口方向， 会用描点法画二次函数的图象； 3. 会平移二次函数 y＝ ax2(a ≠ 0) 的图象得到二次函数 y＝a(ax ＋ m)2＋ k 的图象，了解特 殊与一般相互联系和转化的思想； 会用待定系数法求二次函数的解析式； 5. 利用二次函数的图象， 了解二次函数的增减性， 会求二次函数的图象与 x 轴的交点坐 标和函数的最大值、最小值，了解二次函数与一元二次方程和不等式之间的联系。 6. 二次函数的综合应用 二、课时安排 2 三、复习重难点 把握二次函数的性质， 利用二次函数的图象， 了解二次函数的增减性， 会求二次函数的 图象与 x 轴的交点坐标和函数的最大值、 最小值，了解二次函数与一元二次方程和不等式之 间的联系，并能和其它知识点进行综合应用。 四、教学过程 （一）知识梳理 二次函数知识点： 1. 二次函数的概念：一般地，形如 y ax2 bx c ( a ，b ，c是常数， a 0 ) 的函数，叫 做二次函数。 二次函数的基本形式 （ 1）二次函数基本形式： y ax2 的性质： 开 口 方 对 称 a 的符号 向 顶点坐标 轴 性质 a 0 0，0 y 轴 x 0 时， y 随 x 的增大而增大； x 0 时， y 随 向上 x 的增大而减小； x 0 时， y 有最小值 0 ． a 0 0，0 y 轴 x 0 时， y 随 x 的增大而减小； x 0 时， y 随 向下 x 的增大而增大； x 0 时， y 有最大值 0 ． y ax2 c 的性质： a 的符号 开口方向 顶点坐标 对称轴 性质 a 0 0，c y 轴 x 0 时， y 随 x 的增大而增大； x 0 时， y 随 向上 x 的增大而减小； x 0 时， y 有最小值 c ． a 0 0，c y 轴 x 0 时， y 随 x 的增大而减小； x 0 时， y 随 向下 x 的增大而增大； x 0 时， y 有最大值 c ． 3. y a x h 2 的性质： a 的符号 开口方向 顶点坐标 对称轴 性质 a 0 h，0 X=h x h 时， y 随 x 的增大而增大； x h 时， y 随 向上 x 的增大而减小； x h 时， y 有最小值 0 ． a 0 h，0 X=h x h 时， y 随 x 的增大而减小； x h 时， y 随 向下 x 的增大而增大； x h 时， y 有最大值 0 ． 4. y a x h 2 k 的性质： a 的符号 开口方向 顶点坐标 对称轴 性质 h ，k X=h x h 时， y 随 x 的增大而增大； x h 时， y 随 a 0 向上 x 的增大而减小； x h 时， y 有最小值 k ． a 0 h ，k X=h x h 时， y 随 x 的增大而减小； x h 时， y 随 向下 x 的增大而增大； x h 时， y 有最大值 k ． 二次函数图象的平移 平移步骤： (1) 将抛物线解析式转化成顶点式 2 h，k ； y a x hk ，确定其顶点坐标 (2) 保持抛物线 y ax2 的形状不变，将其顶点平移到 h，k 处，具体平移方法如下： 2 向上(k>0)【或向下(k<0)】平移|k|个单位 2 y=ax y=ax +k 向右(h>0)【或左(h<0)】 向右(h>0)【或左(h<0)】 向右(h>0)【或左(h<0)】 平移 k|个单位 平移|k|个单位 平移|k|个单位 向上(k>0)【或下(k<0)】 平移|k|个单位 y=a(x-h)2 向上(k>0)【或下(k<0)】平移|k|个单位 y=a(x-h)2+k （ 3） 平移规律 在原有函数的基础上 “ h 值正右移，负左移； k 值正上移，负下移” ．概括成八个字“左 加右减，上加下减” ． 4. 二次函数 y 2 bx c 图象的画法 ax 五点绘图法：利用配方法将二次函数 y ax2 bx c 化为顶点式 y a( x h) 2 k ，确定 其开口方向、对称轴及顶点坐标，然后在对称轴两侧，左右对称地描点画图 . 一般我们选取 的五点为：顶点、与 y 轴的交点 0，c 、以及 0，c 关于对称轴对称的点 2h，c 、与 x 轴 的交点 x1 ，0 ， x2 ，0 ( 若与 x 轴没有交点，则取两组关于对称轴对称的点 ). 画草图时应抓住以下几点：开口方向，对称轴，顶点，与 x 轴的交点，与 y 轴的交点 . 5. 二次函数 y ax2 bx c 的性质 （ 1） 当 a 0 时，抛物线开口向上， 对称轴为