缩句教学方法PPT 课件.ppt

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孔繁森是党的好干部。 (谁) 树上的小鸟唱着一支动听的歌。 (什么) 唱歌的同学都来了。 (谁) ? 第三步:是谁?+动词+什么。 (事物或人) ?? 1.敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。 ??? 2.师傅轻轻地点了一下头。 ??? 3.黄山的奇异风光吸引了世界各地成千上万的游客。 ??? 孔繁森是党的好干部。 (谁) 树上的小鸟唱着一支动听的歌。 (什么) (唱歌)的同学都来了。 (谁) ? 第三步:是谁?+动词+什么。 (事物或人) ?? 1.敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。 ??? 2.师傅轻轻地点了一下头。 ??? 3.黄山的奇异风光吸引了世界各地成千上万的游客。 ??? 孔繁森是党的好干部。 (谁) 树上的小鸟唱着一支动听的歌。 (什么) 唱歌的同学都来了。 (谁) 缩句教学中,要注意的有二条。一是不改变原句的意思,二是缩写后仍然是通顺的句子。 ? 第一步:“的”“地”及其前面的词语要缩去。“得”字后面的词句全删去。 ??? 1.敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。 ??? 2.师傅轻轻地点了一下头。 ??? 3.黄山的奇异风光吸引了世界各地成千上万的游客。 ? 第一步:“的”“地”及其前面的词语要缩去。“得”字后面的词句全删去。 ??? 1.敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。 ??? 2.师傅轻轻地点了一下头。 ??? 3.黄山的奇异风光吸引了世界各地成千上万的游客。 ? 第二步:找到动词,动词不能删除。 ??? 1.敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。 ??? 2.师傅轻轻地点了一下头。 ??? 3.黄山的奇异风光吸引了世界各地成千上万的游客。 ? 第三步:是谁?+动词+什么。 (事物或人) ?? 1.敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。 ??? 2.师傅轻轻地点了一下头。 ??? 3.黄山的奇异风光吸引了世界各地成千上万的游客。 ??? 孔繁森是党的好干部。 (谁) 树上的小鸟唱着一支动听的歌。 (什么) (唱歌)的同学都来了。 (谁) 孔繁森是党的好干部。 (谁) 树上的小鸟唱着一支动听的歌。 (什么) 唱歌的同学都来了。 (谁) ? 第三步:是谁?+动词+什么。 (事物或人) ?? 1.敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。 ??? 2.师傅轻轻地点了一下头。 ??? 3.黄山的奇异风光吸引了世界各地成千上万的游客。 ??? 孔繁森是党的好干部。 (谁) 树上的小鸟唱着一支动听的歌。 (什么) (唱歌)的同学都来了。 (谁) ? 第三步:是谁?+动词+什么。 (事物或人) ?? 1.敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。 ??? 2.师傅轻轻地点了一下头。 ??? 3.黄山的奇异风光吸引了世界各地成千上万的游客。 ??? 孔繁森是党的好干部。 (谁) 树上的小鸟唱着一支动听的歌。 (什么) 唱歌的同学都来了。 (谁) 孔繁森是党的好干部。 (谁) 树上的小鸟唱着一支动听的歌。 (什么) 唱歌的同学都来了。 (谁) ? “得”及其后面的词语要缩去。 ??? ??? 4. 湖面平得像一面镜子。 ??? 5.老师和同学们激动得热泪盈眶。 ??? 6.他在晚会上表演得很精彩。 孔繁森是党的好干部。 (谁) 树上的小鸟唱着一支动听的歌。 (什么) 唱歌的同学都来了。 (谁) ? 第三步:是谁?+动词+什么。 (事物或人) ?? 1.敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。 ??? 2.师傅轻轻地点了一下头。 ??? 3.黄山的奇异风光吸引了世界各地成千上万的游客。 ??? 孔繁森是党的好干部。 (谁) 树上的小鸟唱着一支动听的歌。 (什么) (唱歌)的同学都来了。 (谁) ? 第三步:是谁?+动词+什么。 (事物或人) ?? 1.敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。 ??? 2.师傅轻轻地点了一下头。 ??? 3.黄山的奇异风光吸引了世界各地成千上万的游客。 ??? 孔繁森是党的好干部。 (谁) 树上的小鸟唱着一支动听的歌。 (什么) 唱歌的同学都来了。 (谁)

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