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* * * * * * * * * * * * * * * * * R·二年级上册 解决问题 表内乘法(二) 1.看图列式计算。 一、复习导入,揭示课题 (1)一支钢笔9元。 9×5=45(元) 答:5支钢笔45元。 一、复习导入,揭示课题 (2)一共有多少朵花? 6×3-1=17(朵) 答:一共有17朵花。 1.看图列式计算。 (1)商店里有4盒乒乓球,每盒6个,一共有多少个? (2)商店里有20个红皮球和17个花皮球,卖出35个,还剩多少个? 4×6=24(个) 20+17-35=2(个) 答:一共有24个。 答:还剩2个。 一、复习导入,揭示课题 2.解决问题。 二(1)班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生,租下面的客车,坐得下吗? 二、合作探究,解决问题 知道了什么? 方法一 方法二 方法三 方法四 方法五 方法六 [教材P84 例5] 二、合作探究,解决问题 方法1: 2×7=14(个) 14+14+5=33(个) 2×7=14(个) 怎样解答? 先算出乘客座位数,才能知道坐不坐得下。 题 目 方法2: 怎样解答? 28+5=33(个) 4×7=28(个) 题 目 二、合作探究,解决问题 方法3: 怎样解答? 7×4=28(个) 28+5=33(个) 题 目 二、合作探究,解决问题 方法4: 怎样解答? 2×8=16(个) 16+16+1=33(个) 2×8=16(个) 题 目 二、合作探究,解决问题 方法5: 怎样解答? 4×8=32(个) 32+1=33(个) 题 目 二、合作探究,解决问题 方法6: 怎样解答? 32+1=33(个) 8×4=32(个) 题 目 二、合作探究,解决问题 学生和老师一共32人。客车有33个座位,坐得下。 解答正确吗? 二、合作探究,解决问题 通过观察下面的多种解法,你发现了什么? 2×7=14(个) 14+14+5=33(个) 2×7=14(个) 28+5=33(个) 4×7=28(个) 7×4=28(个) 28+5=33(个) 2×8=16(个) 16+16+1=33(个) 2×8=16(个) 4×8=32(个) 32+1=33(个) 32+1=33(个) 8×4=32(个) 二、合作探究,解决问题 由于观察的角度不同,解决问题的策略也就不同,但在解决问题的过程中我们都利用了乘法和加法的意义,以及画图的方法解决问题。 二、合作探究,解决问题 1.幼儿园35个小朋友每人吃1个鸡蛋,这些鸡蛋够吗? 5×2=10(个) 6×4=24(个) 24+10=34(个) 34<35,不够 三、巩固练习,提升认识 [教材P84 做一做] 9×6=54(个) 三、巩固练习,提升认识 2.裁缝店做了几件衬衣,已知一件衬衣用9个扣子,6件用多少个扣子? [教材P85 练习二十一 第2题] 答:6件用54个扣子。 3.李叔叔运来30盆鲜花,他想摆出像下面这样的一个花坛,这些花够吗? 5×5+2=27(盆) 30盆> 27盆,够。 三、巩固练习,提升认识 [教材P85 练习二十一 第3题] 四、课堂小结,畅谈收获 通过这节课的学习,你有哪些收获? 五、巩固练习 一、算一算。 3×8= 8×8= 9×5= 7×6= 4×5= 9×6= 9×3+56= 7×9+18= 24 45 20 83 64 42 54 81 [选自《创优作业100分》 P55] 五、巩固练习 二、菲菲每天写9个大字,她7天一共可以写多少个大字? 9×7=63(个) 答:7天一共可以写63个大字。 [选自《创优作业100分》 P55] 五、巩固练习 三、二年级合唱队有19名男生,25名女生,2名老师带他们去表演,每人分1个小蛋糕,这些小蛋糕够吗? 5×9-3=42(个) 19+25+2=46(个) 42<46,不够 [选自《创优作业100分》 P55] 四、解决问题。 1.一共有多少朵花? 2.一共有多少个苹果? 3×7=21(朵) 答:一共有21朵花。 3×6+8=26(朵) 答:一共有26个苹果。 [选自《创优作业100分》 P55] 五、会议室有8张长沙发,50张单人沙发。最多可坐多少人? 3×8+50=74(人) 答:最多可坐74人。 [选自《创优作业100分》 P55] 六、每件上衣钉7颗纽扣,每条裤子钉2颗纽扣,钉6套衣服,60颗纽扣够吗? 7+2=9(颗) 答:60颗纽扣够。 9×6=54(颗) 54<60,够 [选自《创优作业100分》 P55] 声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏,以及其他非商业性或非盈利性用途,但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定,不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。 除此以外,将本文件任何内容用于其他用途时,应获得授权,如发现未经授权用于商业或盈利用途
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