人教版初三数学上册公式法教学设计.docx

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公式法教学内容一元二次方程求根公式的推导过程公式法的概念利用公式法解一元二次方程教学目标理解一元二次方程求根公式的推导过程了解公式法的概念会熟练应用公式法解一元二次方程复习具体数字的一元二次方程配方法的解题过程引入的求根公式的推导公式并应用公式法解一元二次方程重难点关键重点求根公式的推导和公式法的应用难点与关键一元二次方程求根公式法的推导教学过程复习引入学生活动用配方法解下列方程仁老师点评移项得二次项系数化为得配方得略总结用配方法解一元二次方程的步骤学生总结老师点评移项化二次项系数为方程两边都加

2123 公式法 教学内容 一元二次方程求根公式的推导过程; ?公式法的概念; ?利用公式法解一元二次方程. 教学目标 理解一元二次方程求根公式的推导过程, 了解公式法的概念,会熟练应用公式法解一元 二次方程. 2 复习具体数字的一元二次方程配方法的解题过程,引入 ax+bx+c=O( 0) ?的求根公 式的推导公式,并应用公式法解一元二次方程. 重难点关键 ?重点:求根公式的推导和公式法的应用. ?难点与关键:一元二次方程求根公式法的推导. 教学过程 、复习引入 (学生活动)用配方法解下列方程 2 2 6x-7x+ 仁0 (2) 4x-3x=52 (老师点评) (1)移项,得:6x2-7x=

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