会计科目与账户上课116文档.ppt

探生活问题，构知识体系 —— 会计科目与账户认知 杭州市财经职业学校 周晓丹 情景导入 旧知回顾 新知探究 巩固提升 归纳总结 视频再现 “ 实习会计小 王之见闻 ” 情景导入 情景导入 旧知回顾 新知探究 巩固提升 归纳总结 明确任务 帮助小王完成李 经理交待的任务 李经理 ： 请整理 1-4 号这几天的业务 进行 记录 。 小王： ············· 联想已学知识，小 组合作帮助小王找 出记录经济业务的 会计“工具” 并进 行记录。 情景导入 新课讲解 新知探究 巩固提升 归纳总结 旧知回顾 大家一起来 动手 环节二 过关斩将 我同学最棒 环节三 负 债 资 产 收 入 4 利 润 所有者权益 费 用 课前尝试 假如你是李经理， 对目前小王用 “会计要素”进 行的经济业务记 录满意吗？ 情景导入 新课讲解 新知探究 巩固提升 归纳总结 旧知回顾 头脑风暴 会计要素反映 2 日，购买一批 5 000 元布料入库，开出转 账支票支付款项 ； 3 日，从账户中划款 100 000 元归还银行半 年借款； 4 日，开出转账支 票 100 000 元支付欠 红星公司的款项； 经济业务内容 1 日，将现金 5 000 元 存入银行； 进一步 分类 质疑 情景导入 旧知回顾 巩固提升 归纳总结 活动一 初探新“工具” - ？ 规范的称呼 要素具体内容 会计 科目 现金 银行账户中的钱 布料 半年的借款 支付给红星公司的欠款 库存现金 银行存款 原材料 短期借款 应付账款 嗨，肥猫 哼，我有名 字，请叫我 “ 加菲 ” 新知探索 新知探究 情景导入 旧知回顾 巩固提升 归纳总结 新知探索 新知探究 大家一起 连连看 共同类 所有者权益类 损益类 成本类 负债类 资产类 银行存款 生产成本 应付账款 原材料 短期借款 实收资本 销售费用 主营业务收入 小组辩论 辩题： 可以用 “ 会计科目 ” 记录经济业务吗？ 情景导入 旧知回顾 巩固提升 归纳总结 新知探索 新知探究 活动二 再探新“工具” - ？ 呜呜， 我只有个 名字 哈哈，我除了 名字，还有 身 高、体重 · · · · · · · · 你们想不 想更多了 解我呀 情景导入 旧知回顾 巩固提升 归纳总结 新知探索 新知探究 账户名称 业务日期 业务内容摘要 凭证的编号 余 额 栏 增减金额栏 账户正式格式 情景导入 旧知回顾 巩固提升 归纳总结 新知探索 新知探究 左方 账户名称（会计科目 ） 右方 情景导入 旧知回顾 巩固提升 归纳总结 新知探索 新知探究 账户简式结构图 小组探讨 主题： 会计要素、会计科目与账户的关系 （区别与联系） 情景导入 旧知回顾 巩固提升 归纳总结 新知探索 新知探究 图 主题： 会计要素、会计科目与账户的关系 情景导入 旧知回顾 巩固提升 归纳总结 新知探索 新知探究 经济业务 会计要素 账户 区 别 与 联 系 分类 会计科目 分类 设置 过关斩将 我最棒 环节三 过关斩将 我最棒 情景导入 旧知回顾 新知探究 归纳总结 巩固提升 通关规则： 1 、打开网址链接或扫二维码： /jq/62314 85.aspx 2 、以小组为单位完成《会计科目与账户 检测卷》 3 、成绩满 70 分者通关