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教师开展师德师风群众路线教育学习体会3篇 篇一：教师群众路线教育学习体会：正身、正行，服务教育 李斌 党的群众路线教育学习活动开展以来，学习了大量的文件、资料。通过“群众路线怎么走”、“改进作风怎么办”，“五好干部怎么做”等讨论活动，使我有了深刻的认识。结合我校实际，特谈体会如下： 一、走群众路线是我们永远的康庄大道 我们党历来提倡群众路线。走群众路线就是要充分相信群众，依靠群众，调动群众的积极性，办好事，办实事。 作为学校基层组织，我们的群众就是学校的教职员工，我们的服务对象是三类残疾儿童。要搞好特殊教育，就必须充分依靠教职员工，调动他们的积极性，使之主动的为学校的发展、为教育教学事业献计献策，主动积极地做好各项工作。因此，学校的各项方针政策、规章制度都要充分听取群众意见和建议，要关心教职工的学习、工作、生活，了解他们的正当合理要求，帮助他们解决学习、工作、生活中的困难，使他们积极、愉快的工作，健康、幸福的生活，尽心尽力地为学校的教育教学做出贡献。 二、改进作风是提高工作效率的必由之路 近年来我党开展了各种各样的作风建设，收到了较好的实效。但是，各级各类组织都存在着这样、那样的问题，尤其是形式主义、官僚主义、好大喜空等等习以为常。改进作风就是要“务实、为民、清廉”。作为基层学校，尤其要务实。多做有利于教育教学，有利于特 教事业，有利于提高教职工学习、工作、生活质量的事。学校基层工作不是靠喊口号、贴标语能解决问题的，只有深入学生、深入课堂、深入教职员工的学习、生活和工作，发现问题、解决问题才能收到实效。对学生的教育教学也不是光靠“说”能解决问题的，尤其是我们的残疾学生，要深入了解学生的个体差异、制定切实有效的方案，进行大量的“训练”才能收到实效。因此，反对假、大、空，多做实事是我们的当务之急。 三、做好干部是共产党员的神圣职责 好干部怎么做？从理论上要深就深，要浅也浅。我认为没有必要成天刻意去想、故意的去做。只要坚持以法纪、道德正身；以“勤”做实事践行；以关心群众、服务群众为念，就能练成一个好干部。 以法纪、道德正身，就是要遵守法律、法规，不越道德之轨。违背法律、法规的事坚决不做，超越道德规范的事坚决不干，既遵纪守法又不违道德规范，那就能正身。 以“勤”做实事践行，就是要多做有利于教育教学，有利于教职工工作、学习、生活，有利于学生身心健康发展的事。勤做实事，办好事就能正行。以关心群众、服务群众为念，就是在说话做事，制定方针政策，落实各项制度、措施都要想到是否有利于我们的教职工、有利于我们的学生，也就是要为我们的服务对象着想。当然，这些‘有利于都是要以法律法规为前题的，在不违反法律法规的前提下，为我们的服务对象着想，就能受到群众的尊重，群众就会服从你的“领”和“导”，这样的领导就能服众，服众的领导就能调动群众的积极性， 能调动积极性的团体就能做出成绩。所以，能正身、正行、服众的领导就是好领导。 篇二：教师学习群众路线心得体会：把阳光洒向每一片绿叶 曹春香 本期来，我们学校开展了学习党的群众路线的培训活动，在学校党支部的带领下，全体党员教师积极参加了学习活动，并且根据自己的实际工作开展自查自纠活动。群众路线是党的工作的根本路线，归纳起来就四句话：“一起为了群众、一切依靠群众、从群众中来、到群众中去”。而我作为一名普通的小学教师，对我而言，“群众”就是和我朝夕相处的学生们和家长们，“群众路线”就是“一切为了学生、一切依靠学生、从学生中来、到学生中去”，我的梦就是以学生为本，全心全意为学生服务。在这次活动中我受益非浅，感觉作为教师就是要关心每一个孩子，把老师温暖的阳光洒向每一个孩子！下面结合自己教学的亲身感受谈谈自己的心得体会： 一、视孩子为上帝，和颜悦色，循循善诱： 我教的这个三3班是去年接手的，差生非常多，优生不冒尖，学生学习积极性不高，字写得差，全班66人，家庭作业几乎一半完不成。曾经在全年级八个班中均分排列第七位，优质率排列第八位。家长双双在外地打工，有的是爷爷奶奶租住屋里带着，有的是全托在寄托所。一半的学生几乎没有人管。这样一个班，教起来懒心乐意，不太尽心尽力。自从学习这个党的十八大的群众路线后，觉得自己对不起党员的称号，没有做到“一切为了学生。”于是，我不断反思自己， 开始热爱这个班级，热爱这个班上的学生。尤其是从后进生入手。例如：徐肇文第一单元考试只打36分，很多地方是白纸，没动笔。看拼音写汉字一个字都不会拼，拼拼音没掌握方法，总是变音。于是我下课把他喊到我的办公室里，专门写拼音让他拼，看他的问题到底出在哪里？结果，我只辅导了他几个下课时间，他就很会拼了，看拼音写汉字几乎不拼错了。在课堂上，我特别关注他，在上日积月累里的四字词语时，16个四字词语，我