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标准文案
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培智一年级下学期语文教案
培智一年级下学期语文教案
第 1课 一二三
第 1课 一二三
一、复习导入 :1、出示字卡 “一”, “二”学生认读。
一、复习导入 :1、出示字卡 “一”, “二”学生认读。
二、新授
二、新授
1、认识汉字 : “三”
1、认识汉字 : “三”
(1)、出示小朋友图片,一个一个出示,边出示边让学生数。
(1)、出示小朋友图片,一个一个出示,边出示边让学生数。
(2)、出示 3 个小朋友,问 :现在有多少个小朋友了 ?
(2)、出示 3 个小朋友,问 :现在有多少个小朋友了 ?
(3)对了,现在有三个小朋友了。出示字卡 “三”,这就是三。
(3)对了,现在有三个小朋友了。出示字卡 “三”,这就是三。
生尝试读,矫正 ——跟读 ——开火车读 ——举手认读
生尝试读,矫正 ——跟读 ——开火车读 ——举手认读
(4)无提示认读词语 :三
(4)无提示认读词语 :三
抽读 ——集体读 (每次 3 遍)——找词语 (P4 第二题,听老师读找出词语)
抽读 ——集体读 (每次 3 遍)——找词语 (P4 第二题,听老师读找出词语)
2 出示图片找出单位三的图。
2 出示图片找出单位三的图。
3、跟老师读。
3、跟老师读。
一二三,向前走,一二一二摆摆手。
一二三,向前走,一二一二摆摆手。
1)范读
1)范读
2)领读,反复领读
2)领读,反复领读
3)师生齐读
3)师生齐读
4)指名读
4)指名读
4、书写 “三”
4、书写 “三”
(1)你们读的很好,我们一起来写 “三”。
(1)你们读的很好,我们一起来写 “三”。
(2)师范写,注意在写的方向和在田字格里的格式。写完讲解 :三共有三
(2)师范写,注意在写的方向和在田字格里的格式。写完讲解 :三共有三
笔,第一笔短的横写在横中线的上面,第二笔写在横中线上,第三笔写在
笔,第一笔短的横写在横中线的上面,第二笔写在横中线上,第三笔写在
横中线的下面。三横平平的。
横中线的下面。三横平平的。
(3)伸出小手和老师一起书空。
(3)伸出小手和老师一起书空。
(4)指名到黑板前来写,边写边指导,写对的同学回到位子上,用小手在
(4)指名到黑板前来写,边写边指导,写对的同学回到位子上,用小手在
桌子上练习。
桌子上练习。
(5)在作业本上写,先把红字描完再写,师巡视指导。表扬写得好的学生。
(5)在作业本上写,先把红字描完再写,师巡视指导。表扬写得好的学生。
三、课堂小结
三、课堂小结
根据学生书写情况进行小结。
根据学生书写情况进行小结。
第 2 课 楼梯
第 2 课 楼梯
教学目标:
教学目标:
1、能认读出:楼 梯 楼梯;
1、能认读出:楼 梯 楼梯;
2、能根据听到的内容找出对应的图片;
2、能根据听到的内容找出对应的图片;
3、认识笔画 :撇点 竖折折钩 横折钩
3、认识笔画 :撇点 竖折折钩 横折钩
4、会读儿歌 《学好样》
4、会读儿歌 《学好样》
教具准备:字卡、PPT
教具准备:字卡、PPT
教学过程:
教学过程:
(一)复习导入 :
(一)复习导入 :
播放图片 (楼梯的各种类型、各种场所的楼梯)
播放图片 (楼梯的各种类型、各种场所的楼梯)
1、“楼 梯 楼梯”分别集体读 3 遍
1、“楼 梯 楼梯”分别集体读 3 遍
2、找字卡 :听老师读拿出相应的字卡
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大全
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标准文案
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(二)新授
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1、认识笔画 :撇点 ㄑ 竖折折钩
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