部编版小学三年级的语文下册第三单元测试卷(含答案)【2020新编】.doc

第三单元测试卷 时间 :90 分钟 满分 :100 分 得分 : 一、读拼音 , 写词语。 (9 分 ) t ú sū() ji ù f ú() l ínɡhún( ) j ì l ù( ) bǎocún( ) zhì huì( ) j īngyàn( ) shè j ì( ) chuàng zào( ) 二、比一比 , 再组词。 (6 分 ) 欲() 借() 酒() { { { 洒() 浴() 惜() 佳() 验() 历() { { { 厉() 挂() 脸() 三、给下列多音字组词。 (6 分) 鲜 { ????ǎ( ) 笼{ ??ǒ????( ) ????ā( ) ??ó????( ) 乘 { ???è????( ) ???é????( ) (2 分 ) 四、按要求把正确的选项填在括号里。 1. 下面词语书写完全正确的一项是 ( ) 。 A. 爪子 图案 摇望 B. 石栏 才干 减轻 C. 阿拉柏 冲击 伟大 2. 下面的句子表述正确的一项是 ( ) 。 “雄伟”和“宏伟”是一对反义词 “龙爪”这个词中“爪”应读“ zhǎo” “所有的龙似乎都在游动 , 真像活了一样。”这是一个比 喻句 五、按要求写词语。 (6 分) 世界闻名 ( 形容名声 大): 形态各异 ( 形容姿态 多): 3. 清清楚楚 (AABB式): 六、选词填空。 (6 分) 研究 研制 精致 精美 智慧 聪明 1. 今天的会议 , 我们只 ( ) 三个问题。 2. 栏板上雕刻着 ( ) 的图案。 3. 我们必须不断地 ( ) 新产品。 4. 这些工艺品件件都很 ( ) 。 5. 赵州桥表现了劳动人民的 ( ) 和才干 , 是我国宝贵的 历史文化遗产。 6. 老师们都夸奖小刚是个 ( ) 的孩子。 七、按要求完成句子练习。 (5 分) 造纸术是我国四大发明。 ( 修改病句 ) 画上的人形态各异 : 有的骑着马 , 有的 挑着担 , 有的赶着毛 ．．．．．． 驴。 ( 用加点词语造句 ) 补充诗句。 (1) , 春风送暖入屠苏。 清明时节雨纷纷 , 。 独在异乡为异客 , 。八、按要求填空。 (14 分) 1. 在这个单元中 , 我们了解了丰富的传统文化 , 认识了善于 积累经验、改进造纸术的 时代的 ( 人名 ) 。(2 分) 2. 我们参观了位于河北省赵县的 , 它是隋朝的石匠 设计并参加建造的 ; 我们还欣赏了一幅名扬四海的画 《 》 , 它的作者是北宋的 。(4 分) 3. 我国的“文房四宝”是指 ; “雅人四好”是 指 ; “花中君子”是指 ; “中医四诊”是 指 。 (4分) 4. 《元日》是 朝 写的有关传统节日 的 诗;《清明》是 朝 写的有关传统节日清明节的诗 ;《九 月九日忆山东兄弟》是 朝 写的有关传统节日 的诗。 (4 分) 九、课内阅读。 (9 分 ) 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米 , 有九米多宽 , 中间行车马 , 两旁走人。这么长的桥 , 全部用石头砌成 , 下面没有桥墩 , 只有一个拱形的大桥洞 , 横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的 左右两边 , 还各有两个拱形的小桥洞。平时 , 河水从大桥洞流过 , 发大水的时候 , 河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计 , 在建桥史上是一个创举 , 既减轻了流水对桥身的冲击力 , 使桥不容易被大水冲毁 , 又减轻了桥身的重量 , 节省了石料。 这座桥不但坚固 , 而且美观。桥面两侧有石栏 , 栏板上雕刻着精美的图案 : 有的刻着两条相互缠绕的龙 , 嘴里吐出美丽的水花 ; 有的刻着两条飞龙 , 前爪相互抵着 , 各自回首遥望 ; 还有的刻着双 龙戏珠。所有的龙似乎都在游动 , 真像活了一样。 1. 分别概括这两个自然段的主要内容。 (2  分 ) “这种设计 , 在建桥史上是一个创举” , 其中“这种设计” 指什么 ?用“”在选文中画出。 (2 分 ) 赵州桥这种设计的好处是什么 ?(2 分) 4. 用“ 作用;用“ 十、课外阅读。  ”画出选文中的过渡句 , 在文中起 ”画出表现赵州桥美观的句子。 (3 (12 分)  分)  的 过 年( 节选 梁实秋  ) 我小时候并不特别喜欢过年。除夕要守岁 , 不过十二点不能睡觉 , 这对于一个习惯早睡的孩子是一种煎熬。前庭后院挂满了 灯笼 , 又是宫灯 , 又是纱灯 , 烛光辉煌 , 地上铺了芝麻秸儿 , 踩上去咯咯吱吱响 , 这一切当然有趣 , 可是寒风凛冽 , 吹得小脸儿通红 , 也就很不舒服。压岁钱不是白拿 , 要叩头如捣蒜。“姑娘爱花小 子要炮 ”我却怕那大麻雷子、二踢脚子。别人放鞭炮 , 我躲在屋里捂着耳朵。每人分一包杂拌儿 , 哼 , 看那桃脯、蜜枣沾上