初一生物学(人教版)第二单元生物体的结构层次第二章细胞怎样构成生物体第三节植物体的结构层次.pptx

年 级：七年级 学 科：生物学（人教版） ;第三节 植物体的结构层次;目 录;学习目标;组织;任务一：认识绿色开花植物的六大器官;植物体;以下图片中有绿色开花植物的哪些器官？;以下是生活中常见的食物，它们属于哪种器官，请连线。;这些有特色的多浆植物，它们也有六大器官吗？;任务二：实验“植物的器官也是由组织构成的”;组织名称;组织名称;上表皮;分生组织;;;1.生物圈中所有的植物都有六大器官。这种说法对吗？为什么？ ;2.当你吃甘蔗时，首先要将甘蔗茎坚韧的皮剥去，剥皮的时候还会发现有许多白色丝状物，咀嚼甘蔗茎时会有很多甜汁；咀嚼以后剩下的渣滓被吐掉。试从以上材料中找到证据，证明甘蔗是由哪些组织构成的？;3.取一株植物的茎，分析其中的组织名称。如果将树皮剥去，就会死亡。这是为什么？;因为在黄山松的茎尖、根尖以及茎的树皮内都有分生组织，分生组织能够不断地进行细胞分裂和细胞分化，使之保持生长的能力。;5.植物体的结构层次与动物体的结构层次相比，有什么不同之处？请写出杜鹃（植物）的结构层次。 ;白头翁（Pycnonotus sinensis）;维度;精品作业：超越！我能！;感谢观看！