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板块结构式教案口型执教成丹凤年月日课题安塞腰鼓目标知识目标品味排比句式的节奏气势与激情以及多种修辞的运用自主品味课文的语言美能力目标能够借鉴本文的写作方法写作技巧并把它们运用到写作当中去情感目标感受安塞腰鼓所宣泄的生命力量激发学生对人生的思考内容提要方法策略反思自评前测一读一读读准字音通过图片欣赏感受安塞腰鼓粗犷雄浑动力十足的风格导入新课激发学生对安塞腰鼓的了解兴趣明确本堂课的主要目标品味语言美板书一完成学习卡上两道字词选择题并齐读本课重点词语播放黄土高原上打腰鼓的图片学生各抒己见谈观后感学生浏
MS-EEPO板块结构式教案口型
执教:成丹凤 2016年7月 8日
课题
《安塞腰鼓》
目标
知识目标:品味排比句式的节奏、 气势与激情以及多种修辞的运用, 自主品味课文的语言
美。
能力目标:能够借鉴本文的写作方法,写作技巧,并把它们运用到写作当中去。
情感目标:.感受安塞腰鼓所宣泄的生命力量,激发学生对人生的思考。
内容提要
T
方法&策略
反思&自评
前测 一 读 一读,
读准 字音
1、 通过图片欣赏,感受安塞腰鼓 粗犷、雄 浑、动力十足的风格?
2、 导入新课,激发学生对安塞腰鼓的了解 兴趣。
明确本堂课的主要目标: 品味语言美。(板
书一)
完成学习卡上两道字词选择题, 并齐读本
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