初中-物理-人教版-15.5 串、并联电路中电流的规律同步练习（一）.docxVIP

试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 2 2页 15.5 串、并联电路中电流的规律同步练习（一） 一、选择题 1、下列说法中正确的是（ ） A.电路中一个开关断开所有的灯也不亮了，这说明这些灯一定是串联的 B.串联电路中电流处处都相等 C.在并联电路中的两盏灯，通过每盏灯的电流不可能一样 D.并联电路里，干路中的电流大于各支路中的电流之和 2、下列关于串、并联电路的说法在错误的是（ ） A.在并联电路里，并联用电器越多，干路电流越大 B.在串联电路里，有一个用电器停止工作，其他用电器也停止工作 C.在并联电路里，有一个用电器停止工作，其他用电器仍能正常工作 D.在串联电路里，串联很多个不同用电器时，通过每个用电器的电流就不相等了 3、如图（a）所示，当开关S闭合时，两只电流表的指针所指位置均为如图（b）所示，则电灯L1中的电流是（ ） A.1.6A　　B.0.32A　　C.1.28A　　D.1.92A 4、如图所示电路，闭合开关S后，电流表A1的示数是0.2A，A的示数是0.45A，则通过灯L2的电流是（ ） A.0.2A　　B.0.25A　　C.0.45A　　D.0.65A 5、如图所示开关闭合时，L1比L2亮，则有（ ） A.通过L1的电流比较大　　　　B.通过L2的电流比较大 C.通过L1和L2的电流一样大　　D.无法判断 6、如图所示电路，能正确测出通过灯L1电流的电路是（ ） A. 　　B. C. 　　D. 7、如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（ ） A.整理器材，结束实验 B.分析数据，得出结论 C.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 D.换用电流表的另一量程，再测出一组电流值 8、在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则灯泡L1和L2中的电流分别为（ ） A.1.2A；1.2A　　B.0.3A；0.3A C.1.2A；0.3A　　D.1.5A；0.3A 二、填空题 9、如图甲所示，开关闭合后，两个电流表的指针偏转均为乙图所示，则通过L2的电流为______A。 10、在如图甲的电路中，闭合开关S后，电流表A1的示数如图乙，电流表A的示数如图丙，则电流表A2的示数为______A。 11、如图甲所示电路中的两个电灯是______联，电流表A1的示数如图乙所示，则A1的示数为______A，电流表A2的示数为0.9A，则L1中的电流是______A。则L2中的电流是______A。 12、两盏不同型号的小灯泡L1、L2，并联时通过它们的电流比为2:3，如果将灯L1、L2与另一个小灯泡L3组成串联电路，则通过L1、L2的电流比为______:______。 三、实验探究题 13、为了探究并联电路的电流规律，小薇设计了如图a所示的电路进行实验。 (1)在连接电路时，开关应处于______状态。 (2)小薇先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，看到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是______。 (3)排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图中甲、乙、丙所示，可读出：I1=0.5A，I2=______A，I=______A。根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是______（写出关系式即可）。 (4)为了验证结论的普遍性，小薇可以采用的方法是______。 (5)小敏连接了如图c的实物连接图，若要测灯L2的电流，请你在图上只改动一根导线，完成电路的连接。（在需改动的导线上打“×”，再画出重新连接后的导线） 四、计算题 14、如图甲所示的电路，当开关S闭合后，两灯都发光。这时两个电流表A1、A2指针所指的位置都如图乙所示。求： （1）通过灯L1的电流； （2）通过灯L2的电流。 15、在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时： (1)小红把两个灯泡L1、L2串联起来（如图所示），闭合开关发现：灯L1较亮，灯L2较暗。由此他猜想：电流从电源正极流出，流过小灯泡L1后会减小，因此流过L1的电流比流过L2的电流大。为了验证该猜想是否正确，请你在不增加任何其他器材的情况下请设计实验验证。 (2)为了进一步探究串联电路中各点的电流有什么关系，小明设计实验如下：把两个灯泡L1、L2串联起来接到如图所示电路中，分别把如图中A、B、C各点断开，把电流表接入，测量流过的电流，看看它们之间有什么关系