第6课时 用百分数知识解决有关变化幅度的问题（授课课件）.pptxVIP

; 小惠跟妈妈逛商场，妈妈想买一双之前看好的鞋子。恰逢商场搞促销活动，附近有两个商场，A商场和B商场都卖这种鞋子。她们发现A商场的促销活动是“比原价降低了20％”，B商场的促销活动是“昨天降低10％，今天在昨天的基础上再次降低10％”。小惠认为这两家商场降低一样多，都是20％，所以去哪家都可以。可妈妈对小惠说，我们去A商场买吧。 你知道为什么吗？;;（1）假设3月价格是100元。;（2）假设3月价格是1。;（3）回顾与反思（假设3月价格是a元） 。;现在你知道课前题目中 妈妈为什么要去A商场了吗？;;假设这件商品八月份的价格是100元。 九月份的价格是：____________________________ 十月份的价格是：____________________________ 十月份的价格是八月份的：____________________ 降了：______________________________________;2．选择。 （1）商场有一款电冰箱进行促销活动，降价8%，妈妈有商场贵宾卡，还可以再返还售价的8%，第一次优惠(　　)的8%，第二次优惠(　　)的8%。 A．原价　　　　　B．现价 C．原价的92% D．现价的92% （2）一支钢笔的原价为10元，先提价20%，再按提价后的80%出售，现价是(　　)元。 A．12 B．10 C．9.6 D．11;3．解决问题。 （1）“六一”儿童节，某玩具店的遥控飞机先降价30%，再提价30%出售，这时该遥控飞机的价格比原价降低了，还是提高了？涨或降了百分之几？;（2）“十一”黄金周期间，某旅游景区计划接待游客数量比去年增加30%，实际游客数量又比计划增加10%。今年实际游客数量是去年的百分之几？;这节课你有哪些收获？;解决涨幅（或降幅）问题的一般方法：;作 　 业 　请完成教材第93页练习十九第12题、第13题、第14题。 补充作业 　请完成《典中点》剩余习题，具体内容见习题课件。