教师公开招聘考试教育理论综合(中学部分)分类模拟题2020年(6).docVIP

教师公开招聘考试教育理论综合(中学部分)分类模拟题2020年(6) (总分54.5,考试时间90分钟) 一、单项选择题 1.   教学活动的本质是______。A.认识活动 B.实践活动 C.交往活动 D.课堂活动   2.   学生小明的语文、化学、英语成绩一般，但几何成绩很好。根据加德纳的多元智能理论，小明具备较高的______。A.视觉—空间智力 B.人际智力 C.语言智力 D.音乐智力   3.   技术工人在拆卸机器时，一边操作，一边思考，这一过程思维活动主要是______A.创造思维 B.动作思维 C.形象思维 D.逻辑思维   4.   “君子欲化民成俗，其必由学乎”“古之王者，建国君民，教学为先”体现了______的教育目的观。A.教育无目的论 B.社会本位论 C.科学本位论 D.个人本位论   5.   澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是______A.实物直 B.模象直观 C.语言直观 D.虚拟直观   6.    ______是学生心理发展的生理前提。A.遗传 B.环境 C.成熟 D.学习   7.   “龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”，这一说法属于______。A.遗传决定论 B.环境决定论 C.辐合论 D.主体论   8.   最早提出教育要适应儿童的年龄阶段、进行和谐发展的教育思想家是______。A.柏拉图 B.昆体良 C.皮亚杰 D.亚里士多德   9.   新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段______。A.以综合课程为主 B.以分科课程为主 C.分科课程与综合课程相结合 D.分科课程为主，综合课程补充   10.   根据动机的意义，可将学习动机分为______和______。A.内部动机  外部动机 B.普遍型学习动机  特殊型学习动机 C.合理动机  不合理动机 D.主导性动机    辅助性动机   11.   现代教育与传统教育的根本区别在于______A.重视实践能力的培养 B.重视创新能力的培养 C.重视高尚品德的培养 D.重视劳动品质的培养   12.   下面体现垂直迁移的具体事例是______。A.汉语拼音的学习影响英语字母的发音 B.“角”的概念的掌握影响“直角”“平角”等概念的学习 C.“石”字的学习影响“磊”字的学习 D.在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现   13.   科学发展观的本质规定是______，这也是构建社会主义和谐社会的内在要求。A.加快经济发展 B.以人为本 C.全面协调发展 D.可持续发展   14.   要从根本上改变我国当前教育文化的落后状况，必须从______着手，有系统地进行改革。A.教育体制 B.教育方法 C.教育内容 D.教育经费   15.   课外活动的基本特点是______。A.自愿性 B.强制性 C.规范性 D.随意性   16.   韦纳归因理论中内部而稳定的归因是______。A.能力 B.努力 C.任务难度 D.运气   17.   中学教学工作的基本单位是______。A.小组 B.班级 C.年级 D.学校   18.   教育的本体功能之一是______。A.减少人口数量、提高人口质量 B.促进生活发展，服务经济建设 C.对政治经济有巨大的影响作用 D.加速年轻一代身心发展与社会化进程   19.   1632年出版的《大教学论》的作者是捷克教育家______A.杜威 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特 D.布鲁纳   20.   《中华人民共和国义务教育法》规定，教师的平均工资水平应当______当地公务员的平均工资水平。A.相当于 B.不低于 C.略高于 D.略低于   二、多项选择题 1.   下列学制中，属于清政府颁布的学制有______。A.“壬戌学制” B.“癸卯学制” C.“壬寅学制” D.“壬子—癸丑学制”   2.   实用主义教育学的主要观点是______。A.以儿童为中心 B.重视学生在教学过程中的独立发展观 C.学校即社会 D.以经验为中心组织课程 E.以学科结构为课程中心   3.