初中-数学-人教版-人教版八上12.1全等三角形同步练习.docxVIP

试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 2 2页 人教版八上12.1全等三角形同步练习 一、选择题 1、下列四个图形中，全等的图形是（ ） A. ①和② B. ①和③ C. ②和③ D. ③和④ 2、下列选项中表示两个全等图形的是（ ） A. 形状相同的两个图形 B. 能够完全重合的两个图形 C. 面积相等的两个图形 D. 周长相等的两个图形 3、如图，△ABC≌△DCB，其中点A与点D，点B与点C分别是对应顶点，如果AB=2，AC=3，CB=4，那么DC的长为（ ） A. 2 B. 3 C. 4 D. 不确定 4、如图是两个全等三角形，图中的字母表示三角形的边长，则∠1的度数是（ ） A. 76° B. 62° C. 42° D. 76°、62°或42°都可以 5、如图所示，若△ABE≌△ACF，且AB=5，AE=3，则EC的长为（ ） A. 2 B. 3 C. 5 D. 2.5 6、如图，△ABC与△DEF是全等三角形，则图中的相等线段有（ ） A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 7、在△ABC中，∠B＝∠C，与△ABC全等的三角形有一个角是100°，那么△ABC中与这个角对应的角是（ ） A. ∠A B. ∠B C. ∠C D. ∠D 8、下列关于全等三角形的说法不正确的是（ ） A. 全等三角形的大小相等 B. 两个等边三角形一定是全等三角形 C. 全等三角形的形状相同 D. 全等三角形的对应边相等 9、若△ABC≌△DEF，且△ABC的周长为20，AB=5，BC=8，则DF长为（ ） A. 5 B. 8 C. 7 D. 5或8 10、如图所示，△ABC≌△AEF，AB=AE，有以下结论：①AC=AE；②∠FAB=∠EAB；③EF=BC；④∠EAB=∠FAC，其中正确的个数是（ ） A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 二、填空题 11、如图所示，已知△ABC≌△ADE，∠C=∠E，AB=AD，则另外两组对应边为______，另外两组对应角为______． 12、如图，△ABC≌△ADE，∠B=100°，∠BAC=30°，那么∠AED=______． 13、已知：△ABC≌△A′B′C′，∠A=∠A′，∠B=∠B′，∠C=70°，AB=15cm，则∠C′=______度，A′B′=______cm． 14、如图△ACB≌A′CB′，∠A′CB=30°，∠ACB′=110°，则∠ACA′的度数是______度． 15、已知△ABC≌△DEF，若∠B=40°，∠D=30°，则∠F=______°． 16、如图，已知≌，点B，E，C，F在同一条直线上，若，则=______． 17、如果△ABC≌△DEF，△DEF周长是30cm，DE=9cm，EF=13cm．∠E=∠B，则AC=______cm． 18、如图，△ABC≌△DCB，A、B的对应顶点分别为点D、C，如果AB=7cm，BC=12cm，AC=9cm，DO=2cm，那么OC的长是______cm． 三、解答题 19、如图，点A，B，C，D在一条直线上，△ABF≌△DCE．你能得出哪些结论？（请写出三个以上的结论） 20、如图，△ABC≌△BAD，A和B，C和D分别是对应顶点，若AB=6cm，AC=4cm，BC=5cm，则AD的长为多少． 21、如图，若△OAD≌△OBC，且∠O=65°，∠BEA=135°，求∠C的度数． 答案第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 答案第 =page 1 1页，共 =sectionpages 2 2页 参考答案 1、【答案】D 【分析】根据全等形的概念：能够完全重合的两个图形叫做全等形可得答案． 【解答】解：③和④可以完全重合，因此全等的图形是③和④． 选D． 2、【答案】B 【分析】利用全等图形的定义分析即可． 【解答】A、形状相同的两个图形，不一定是全等图形，故此选项错误； B、能够完全重合的两个图形，一定是全等图形，故此选项正确； C、面积相等的两个图形，不一定是全等图形，故此选项错误； D、周长相等的两个图形，不一定是全等图形，故此选项错误； 选B． 3、【答案】A 【分析】仔细观察图形，根据已知条件找准对应边，运用全等三角形的对应边相等即可结论． 【解答】∵△ABC≌△DCB，点A与点D，点B与点C分别是对应顶点， ∴CD的对应边是AB， ∴DC=AB=2． 选A． 4、【答案】B 【分析】根据全等三角形的性质求解即可． 【解答】∵对应边的对角是对应角， ∴∠1=62°． 选B． 5、【答案】A 【