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《少年闰土》教学案例片断赏析
[案例 ]
出示离别图 ,引导想象。
师:好朋友就要分别了 ,他们手拉着手 ,有多少说不完的话呀 ! “我 ”会对闰土说些什么呢 ?闰土又会对 “我”说什么呢 ?
(同桌练说 ,指名分角色表演。 )
闰土 : “迅哥儿 ,别难过。我回去后让我爸给你带五色的贝壳 ,好看的鸟毛。 ”
“我 ”你:“下次还要和你爸爸一起来。 ”
闰土 : “好的 ,夏天你到我们那儿去 ,我们一起到瓜地里刺猹。 ”
“我 ”我:“会去的。 你以后到城里来 ,我带你到街上去吃冰塘葫芦 ”
师: “我”和闰土虽然才相处了一个月 ,却情同手足 ,难分难舍。他们相约一定要再见面 ,可这一别就是 30 年后的闰土会是什么样的 ?
生:他一定身体强壮 ,身体魁梧。
生:他会是个面带笑容 ,成熟的男人。
师: “我”和中年的闰土见面 ,会是怎样的情景呢 ?
生:他们会紧紧地拥抱在一起。
生:他们互相拍拍肩膀 ,有说不完的话。读《故乡》片断 ,激起探究阅读欲望。
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