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校园安全稳定突发事件应急预案 校园安全突发事件应急预案
校园安全稳定突发事件应急预案 1 总则 1.1 编制目的 为建立
和健全防范、指挥、处置校园安全稳定突发事件的工作机制,做到分
工明确、责任到人、常备不懈;
进一步提高我市教育系统应对校园安全稳定突发事件的能力, 保障学
校师生员工生命和财产安全, 维护学校正常的教育教学秩序, 维护社
会稳定。
1.2 编制依据 《中华人民共和国突发事件应对法》 、《国家突发公共事件总体应急预案》 、《国务院生产安全事故报告与调查处理条例》、《教育系统突发公共事件应急预案》 、《教育部教育系统事故灾难类突发公共事件应急预案》 、《中小学公共安全教育指导纲要》 、《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生伤害事故处理办法》 、《深圳市学校安全管理条例》及其《实施细则》等法律法规。
1.3 适用范围 本预案适用于市、区教育行政部门、各级各类学
校安全稳定突发事件的应急处置工作。 本预案所指的事故灾难类突发
公共事件包括校园火灾、交通事故、水面溺水、拥挤踩踏、建筑物倒
塌、煤气中毒、食物中毒、爆炸、危险物品泄漏污染、水电煤气等能
源供应故障,组织师生外出实习、参观、考察等集体活动,以及校园
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周边、学校所属企事业单位发生的突发安全事故等。
1.4 工作原则 1.4.1 统一领导,快速反应 市、区教育行政部门
和各级各类学校要成立校园安全稳定突发事件应急处置工作领导小
组,按照“一岗双责、党政同责、失职追责”的原则,全面负责应对
突发事件的处置工作, 形成预防和处置突发事件的快速反应机制。 一
旦发生重大事件,确保事件的发现、报告、指挥、处置等环节紧密衔
接,做到快速反应,正确应对,果断处置,力争把问题解决在萌芽状
态。
1.4.2 预防为本,及时控制 立足于防范,强化信息的广泛收集
和深层次分析,争取早发现,早报告,早控制,早解决。要把突发事
件影响控制在一定范围内,避免造成社会秩序失控和混乱。
1.4.3 分级负责,系统联动 突发事件应急处置应遵循属地化管
理原则,教育行政部门要在党委和政府的统一领导下,形成市、区各
级各部门系统联动,群防群控的工作格局。市、区教育行政部门和学
校党政“一把手”是应急处置的“第一责任人” 。事故发生后,各相
关部门负责人要立即赶赴现场,掌握情况,开展工作,控制局面。
1.4.4 临危不乱,安全有序 在现场处理中要按照以下程序进行:
首先要依照应急预案,在最短时间内疏散事故现场人员;
及时拨打 110、120、119 等报警求救电话;
在规定时间内向上级教育行政部门报告事故情况(市教育局
24 小时
值班电话:;
查找伤亡人员,同时依据一般性医学救助原则实施紧急救护。
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1.4.5 以人为本,生命至上 无论发生何种事故突发事件,在处置过程中,市、区教育行政部门和各级各类学校第一要务是确保师生生命安全。在事件处置过程中要特别注意以下几个方面: 有人员伤亡的情况下,要立刻开展对伤亡人员的抢救工作, 当抢救生命和抢救财产问题发生冲突时,要把抢救生命放在第一位;
在布置和指挥救援工作时, 要确保救援人员的安全, 避免发生二次事故;
不得组织未成年学生参与救火、抢险等活动。
1.4.6 加强保障,重在建设 市、区教育行政部门和各级各类学
校要依据国家的法律法规和有关部门的规章制度与工作部署, 建立健
全安全工作制度,科学设置组织机构和岗位职责,及 时提供必要的物质保障和经费支持, 提高学校管理者和教职工安全工作能力和工作效率。
2 应急处置工作组设置及其主要职责 2.1 市教育局应急处置工作组设置及其主要职责 2.1.1 应急处置工作组 组长:市教育局局长副组长:市教育局分管副局长 成员:市教育局各处室主要负责人组成。工作组办公室设置在学校安全管理处, 日常工作由学校安全管理处承担。
2.1.2 主要职责 2.1.2.1 建立健全应对突发事件的工作责任制
度,将责任分解到部门,落实到人。
2.1.2.2 在相关部门指导下,制定符合本地区实际应对突发事件
的对策、措施及应急预案。
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2.1.2.3 落实信息报告人,在事故发生后及时上报有关信息。
2.1.2.4 严密监测本辖区内教育系统突发事件的发生情况,并根
据相关部门发布的信息适时做出预警。
2.1.2.5 检查督促并落实本辖区内教育系统应对措施。
2.1.2.6 突发事件发生后,及时指导下级教育行政部门和学校开
展紧急应对处置工作。
2.1.2.7 总结推广本辖区教育系统成功应对突发事件的做法和经
验。
2.1.2.8 根据突发事件的性质,督促下级教育行政部门和学校对
有关责任人进行查处。
2.1.2.9 处置本辖区内突发事件
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