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八年级上册知识点 《三角形》知识归纳 知识回顾 ??与三角形有关的线段 三角形的定义由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形. ①边:AB,BC,CA?或?a,b,c ②顶点:A,B,C  c A  b B三角形??? ?(?按边?? ) ??等腰三角形 B 三角形??? ? (?按边?? ) ??等腰三角形 ? (2)三角形的分类 ??不等边三角形 a ① ? ??底和腰不相等的三角形 ? ??等边三角形 ??直角三角形  C ????????????? ?? ????????????? ??锐角三角形 ??斜三角形?? ? 按角 ?  ????钝角三角形 (3)三角形的主要线段 ①三角形的中线:顶点与对边中点的连线,三中线交点叫重心 ②三角形的角平分线?:内角平分线与对边相交?,顶点和交点间的线段?,三角角平分线的 交点叫内心 ③三角形的高:顶点向对边作垂线,顶点和垂足间的线段.三条高的交点叫垂心(分锐角 三角形,钝角三角形和直角三角形的交点的位置不同) (4)三角形三边间的关系.?①两边之和大于第三边 a???b???c,?b???c???a,?c???a???b ②两边之差小于第三边 c???a???b,?a???b???c,?b???c???a (5)三角形的稳定性: 三角形的三条边确定后,三角形的形状和大小不变了?,这个性质叫 做三角形的稳定性.三角形的稳定性在生产和生活中有广泛的应用. ??与三角形有关的角 （1）三角形的内角和定理及性质 定理：三角形的内角和等于?180°。 推论?1：直角三角形的两个锐角互余。 推论?2：三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和。 推论?3：三角形的一个外角大于与它不相邻的任何一个内角。 （2）三角形的外角及外角和 ①三角形的外角：三角形的一边与另一边的延长线组成的角叫做三角形的外角。 1 ②三角形的外角和等于?360°。 （3）多边形及多边形的对角线 ①正多边形：各个角都相等，各条边都相等的多边形叫做正多边形． 2．多边形的对角线的条数: A.从?n?边形的一个顶点可以引（n-3）条对角线，将多边形分成（n-2）个三角形。 B.n?边形共有?n(n???3) 2  条对角线。 （4）多边形的内角和公式及外角和 ①多边形的内角和等于（n-2）×180°(n≥3)。 ②多边形的外角和等于?360°。 全等三角形 知识梳理 一、知识网络 ? ?对应角相等 ? 性质?? ? ?对应边相等 SAS ? SAS ??应用 ??边角边 ? 全等形???全等三角形?? ?判定 ? ? ? ? ?边边边??????SSS ? ?角边角?????ASA ?角角边?????AAS ? ???斜边、直角边?HL ? 作图 角平分线?? ?性质与判定定理 二、基础知识梳理 （一）、基本概念 1、“全等”的理解 全等的图形必须满足：（1）形状相同的图形；（2）大小相等的图形； 即能够完全重合的两个图形叫全等形。 同样我们把能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。 2、全等三角形的性质 （1）全等三角形对应边相等；（2）全等三角形对应角相等； 3、全等三角形的判定方法 （1）三边对应相等的两个三角形全等。 （2）两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。 （3）两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等。 2 （4）两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。 （5）斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。 4、角平分线的性质及判定 性质：角平分线上的点到这个角的两边的距离相等 判定：到一个角的两边距离相等的点在这个角平分线上 （二）灵活运用定理 1、判定两个三角形全等的定理中，必须具备三个条件，且至少要有一组边对应相等， 因此在寻找全等的条件时，总是先寻找边相等的可能性。 2、要善于发现和利用隐含的等量元素，如公共角、公共边、对顶角等。 3、要善于灵活选择适当的方法判定两个三角形全等。 （1）已知条件中有两角对应相等，可找： ①夹边相等（ASA）②任一组等角的对边相等(AAS) （2）已知条件中有两边对应相等，可找 ①夹角相等(SAS)②第三组边也相等(SSS) （3）已知条件中有一边一角对应相等，可找 ①任一组角相等(AAS?或?ASA)②夹等角的另一组边相等(SAS) 轴对称知识梳理 一、基本概念 1.轴对称图形 如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形就叫做轴对 称图形，这条直线就叫做对称轴.折叠后重合的点是对应点，叫做对称点. 2.线段的垂直平分线 3.经过线段中点并且垂直于这条线段的直线，叫做这条线段的垂直平分线 3.轴对称变换 由一个平面图形得到它的轴对称图形叫做轴对称变换. 4.等腰三角形 有两条边相等的三角形，叫做