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;;;;;;; 如：《小英雄雨来》这篇课文共六大段，用课文中的原话可以做小标题。
第一段：“往河沿跑”；
第二段：“我们爱自己的祖国”；
第三段：“把缸搬回原地方”；
第四段：“什么也没看见”；
第五段：“有志不在年高”；
第六段：“雨来没有死”。;浓缩法;;回顾法：在阅读过程中，有时还会停下来，思考一下前面的一些内容，想想讲了什么。;;用学过的修改符号，修改下面这段话。;;修改符号;置换符号;修改病句的原则;修改病句的步骤;补法：多用于修改成分残缺的病句。;换法：多用于修改用词不当、搭配不当、指代不明和不合事理的病句。;;;（2）雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。;（3）那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。;（4）她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。; 这几个句子都是把人或物比作了动物或动物的一部分，表达了作者对人或物的喜爱或厌恶之情，便于读者理解内容，通俗易懂。;;谈话导入;;独坐敬亭山
（唐）李白;;;;;这两句诗描写了哪些景物？请把描写景物的词语画出来。;根据自己的理解，说说这两句诗的意思。;相看两不厌，只有敬亭山。;根据自己的理解，说说这两句诗的意思。;众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。;; 你能有感情地朗读这首诗吗？让我们读出诗人与敬亭山之间的深厚感情吧！;;;;
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