书法社团活动总结范文(精选6篇).docx

书法社团活动总结范文（精选 6 篇） 书法社团活动总结范文（精选 6 篇） 不经意间，一个难忘的活动结束了，我们从中吸收 了不少新的知识，感觉我们很有必要对活动情况做一下总 结。可是怎样写活动总结才能出彩呢？以下是小编整理的书 法社团活动总结范文（精选 6 篇），仅供参考，欢迎大家阅 读。 书法社团活动总结 1 本学期，我们书法社团的 成员是二到五年级的学生，经过一学年老师和同学们的合 作、努力，循序渐进的、有针对性的训练，学生的书写水平 有了一定的提高。在训练的过程中我们主要做了以下几点工 作： 一、书法社团的组织 学生具备一定的对书法的热爱，最好有一些书法基 础。所以，我们书法社团所吸收的成员都是学习成绩优良、 有良好的书写基础音，并对书法感兴趣的学生。 二、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法 在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔 轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；掌握“三个一”标准， 即：眼睛看书要保持一尺距离，胸与桌沿要离一拳距离，手 指尖离笔尖一寸距离。 在训练过程中，让学生掌握如何起笔、 运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯需要培养，在平时 训练中严格按照标准督促学生。另外，还要求学生注意写字 卫生，不随意丢纸屑等。通过严格的学习训练，使学生养成 良好的写字习惯。 三、 合理安排学习内容，循序渐进学书法 从最初的笔画入手，让学生先学习基本笔画的书 写，再学习一些常用的偏旁部首，一些较简单的常用汉字， 最后根据学生掌握的书写水平，学习一些有教育意义的名人 名言、警句及古诗等。 四、 书法教学过程中存在的一些不足之处 在总结成绩和经验的同时，还必须清醒地看到存在 的不足和问题，必采取切实有效的措施，加以认真研究和解 决。 首先，书法学习比较枯燥乏味，同学们在练习的过 程中部分同学书法学习积极性不高，自觉性比较差，不能较 长时间的集中注意力。在今后教学中，还得想一些办法来调 动学生的学习积极性、主动性。 其次，再有就是学生练习良莠不齐，使得在教课过 程中难以统一教学。书写水平参差不齐，给教学带来一定的 影响。在下个阶段的训练工作里， 我们将会投入更大的热情， 把书法社团工作做得更好，使学生真正地感受书法的艺术的 魅力 书法社团活动总结 2 我国的书法艺术，博大精 深，凝聚着炎黄子孙的无穷智慧，是中华民族文化遗产中的 瑰宝。为培养学生的书写水平，发扬学生的个性特长，对学 生进行中华传统艺术的 熏陶，培养学生对艺术的了解和热 爱，组织了“翰墨社”社团。 一、 注重基本功——基本笔画的训练。 基本功是贯穿整个书法学习过程的必备条件。我从 教学基本笔画入手，用生动有趣的教学方式结合直观形象的 多媒体效果进行教学。学生学得有趣，教师教的轻松，效果 非常好。学习后，要求学生进行大量的练习，并在每次练习 字前先写一写基本笔画，时刻不忘基本笔画的书写。在学习 完基本笔画后，我们进行了基本笔画过关，先要求学生在自 己小组里进行过关，然后再进行正式过关。通过这些措施， 学生的基本笔画书写得到了质的提升，为以后的书法教学打 下了基础。 二、 发挥示范作用。 在平时的教学中，我经常把优秀的书法作品给学生 欣赏，让学生有个学习的榜样，促进学生的学习积极性。通 过这一措施，学生变得自觉而认真了，书写能力得到了一定 的提高。 三、加强书写方法和书写习惯的训练，提高学生书 写的能力和习惯 教学中，我注重对学生分析、观察能力的训练。经 常让学生进行分析字形结构的练习，让学生仔细观察，发表 自己的看法。在练习中也同样要求学生先对自己所写的字进 行笔画、字形结构以及排列位置等方面的分析，书写完后要 求学生自己检查或同桌检查，并进行修正。 在教学中，我又经常性对学生进行一些书法常用书 写方式的提醒和灌输，学生在这样的熏陶下，逐渐改掉了自 己的坏习惯和错误的书写方法，慢慢学会了正确的书写方 法，提升了自己的书写能力，也形成了良好的书写习惯。 经过一学期的活动，总体上学生的书写能力有所上 升，学习习惯也得到了强化。学生能从“认真、仔细、耐心” 的学习态度上进行书法学习和练习，并能积极主动进行学 习。 书法社团活动总结 3 练习书法对学生来说是一 件比较乏味的事。我觉得首要的是应该正确认识少儿的年龄 特征，从较低层次对学生进行初步的爱国主义教育，初步培 养他们一些智力与非智力因素。要求学生临帖写字时要排除 杂念做到平心静气、专心致志。 通过讲述书法渊源和字体演变，让学生了解我国的 书法艺术是在长期的历史过程中发展起来的。书法中凝聚着 中华民族的哲学思想，美学追求，人文精神，聪明才智，思 想感情，成为一个反映生命的艺术，成为整个中华民族的象 征。书法不仅是我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠，而且 还是“世界公认的最高艺术” 。通过学习书法，使学生能很 好地了