部编版小学一年级语文上册第1课《秋天》优质课件（共79张PPT）.pptx

秋 天;同学们喜欢秋天吗？;瞧，秋天来了！;认识“秋、气”等10个生字和木字旁、口字旁、人字头3个偏旁；会写“了、子”等4个字和横撇1个笔画。 朗读课文，注意“一”的不同读音。背诵课文。 结合插图初步了解秋天的特征，知道秋天是个美丽的季节。;用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。;了;组词：;组词：;组词：;组词：;PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ ;新笔画;新偏旁;偏旁名称 书写指导 例字;偏旁名称 书写指导 例字;来;凉;凉：温度低；冷（指天气时，比“冷”的程度低）。; 读完后，说说你眼中的秋天是怎样的？; 朗读本课时，带着欢快的语气来读。“凉了、黄了、落下来”要重读，“一会儿……一会儿……”声音要绵长，“啊！秋天来了！”要读出对秋天的感叹和赞美之情。;读完后，说说你眼中的秋天是怎样的？;1.这篇课文有（ ）个自然段。 2.填空。 “了”字共（ ）画，第二画是（ ）。 “子”字共（ ）画，第三画是（ ）。 “人”字共（ ）画，笔顺是 。 “大”字共（ ）画，笔顺是 。;子;秋 天;;请小朋友们大声朗读课文，找一找秋天到了，大自然发生了哪些变化？;;从这一句中，你发现了秋天的哪些变化？;我也会用“一( 片片 )叶子”这样的叠词： 一( 只 )大雁 一( 只只 )大雁 一( )白云 一( )白云 一( )鱼 一( )鱼;tiān kōnɡ nà me lán nà me ɡāo;一 群 大 雁 往 南 飞，一 会儿 排 成 个“人”字，一 会儿 排 成 个 “一” 字。;从这两句中，你发现了秋天的哪些变化？;“一会儿……一会儿……”表示大雁飞行时，经常短时间内变换队形。; ，一会儿 ，一会儿 。; 仔细朗读下文，注意“一”的发音，你有什么发现？;“一”的变调规律 “一”字单用或收尾， 不用变调读一声。 四声前面读二声， 其余情况读四声。;思考：到了秋天，大雁为什么往南飞？;大雁的队形为什么是“人”字或“一”字形？;啊！秋 天 来 了！;前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。;秋天到了，天气凉了，树叶黄了, 一片片叶子从树上落下来，大雁往南飞。; 本文是一篇写景散文，选取秋季典型景物的变化，描绘出一幅黄叶飘落、大雁南飞的秋景图。表达了作者 之情。;;秋日之景;数一数，课文一共有几个自然段？;部编小学语文一年级上册;课文导入;课文导入;资料链接;资料链接;字词学习;字词学习;字词学习;字词学习;字词学习;书写指导;书写指导;书写指导;书写指导;字词学习;字词学习;字词学习;自读要求： 1.自由朗读课文，课文一共有几个自然段。 2.课文一共介绍了秋天的几种事物？;资料链接;课文解读;课文解读;课文解读;课文解读;课文解读;课文背诵;课文背诵;课文背诵;知识拓展;知识拓展;随堂小练;随堂小练;随堂小练;随堂小练;朗读并背诵课文，会认会写课文中的生字词。 把你想象中的秋天画成一幅画。